三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料.pdfVIP

三年级科学下册全册知识点复习资料 第一单元《物体的运动》 1-1 《运动和位置》 1、和另一物体相比，（位置发生变化），我们说它是（运动）的。（位置没有发生 变化），我们说它是（静止）的。 2、用相对于另一个物体的（方向）和（距离）来描述运动物体在某一时刻的位 置。 1-2 《各种各样的运动》 1、物体的运动形式是（多种多样）的。 2、不同物体的运动形式，有的是（相同的），有的是（不同的）。 3、同一物体的不同部位的运动形式（不一定相同）。 1-3 《直线运动和曲线运动》 1、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 （直线运动）和 （曲线运动） 两种方式。 2、一个物体不一定保持一种运动路线不变，对于复杂的运动，我们应该采取（分 段描述）的方式。 1-4 《物体在斜面上运动》 1、物体在斜面上会有（静止、滑动、滚动）三种情况。 2、（物体的形状）、（斜面的高度）、（物体在斜面上的放置方法）会影响物体在斜 面上的运动情况。 3、物体与斜面接触面（越小），越容易（滚动）。物体在发生滚动时接触面（不 断改变）。 1-5 《比较相同距离内运动的快慢》 1、运动相同的（距离）：用时（短），运动（快） 用时（长），运动（慢） 2、实验做3次的目的是：（避免实验的偶然性或让实验结果更准确） 1-6 《比较相同时间运动的快慢》 1、运动相同的（时间）：距离（长），运动（快）。 距离（短），运动（慢）。 2、（速度）表示物体运动的快慢，常用单位：米/秒、千米/时 1-7 《我们的“过山车”》 1、在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（先设计后制作），并可在拼搭 过程中对设计进行（微调）。 2、在测量我们的制作的“过山车”轨道长度时，我们可以直接用（软尺）来测量， 也可以先用（棉线搭配尺子）来测量。 3、在设计和制作“过山车”的时，考虑小球要自行滚动需要设计成有（坡度）。 1-8 《测试“过山车”》 1、为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（最高 处）。 2、比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（运动距离） 和（运动时间）。 3、（增加过山车轨道起点的高度 ）、（用更加光滑的材料做）、（减少曲线轨道， 增加直线轨道）可以加快小球在过山车轨道上运动速度。 第二单元《动物的一生》 2-1 《迎接蚕宝宝的到来》 1、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（孵化）。 2、蚕卵孵化需要适宜的（温度）和（湿度）。 3、蚕卵近似（圆形），看上去比（芝麻粒）小许多，宽约1 毫米，厚约0.5毫米。 4、一般刚产下的蚕卵是（淡黄色）的，经过 1-2 天变 成（淡红色、浅褐色）， 再经过3-4天变成（灰绿色或紫黑色）。 2-2 《认识其他动物的卵》 1、（卵）是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。 2、鸡卵包括（卵壳）、（卵白）、（卵黄）、（气室）等结构。 3、（卵壳）具有（保护卵）的作用。 （卵白）为卵提供（水分）和（营养）。 （卵黄）为卵孵化提供（营养物质）。 （气室）为卵提供（氧气）。 （胚）发育成小动物，是生命的开端。 2-3 《蚕长大了》 1、蚕的生长发育需要适宜的（温度）、（湿度）、（氧气）和 （食物）。 2、蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这叫 （蜕皮）蜕皮前不吃也不动， 好像睡着了一样，称作“ （眠）” 3、蚕房搭的小架子是为蚕宝宝（结茧）做准备的。蚕的一生要蜕皮（6次），但 从蚁蚕到吐丝结茧是蜕（4次）皮。 4、蚕头部有（口），主要作用是（取食）；腹部有（足），主要作用是（运动）； 身体两侧的小黑点是（气门），作用是（呼吸）。 5、蚕总共有13个体节，有（8）对足，其中胸部有（3）对足，腹部有（4）对