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实用标准文档 教案 课程名称： 物理 制作人： 纪金刚、金英 任课教师： 纪金刚 授课章节 力 授课专业和年级 对外汉语 121 班 题 目 杠杆原理 授课学时 一学时（ 45 分钟） 1.. 理解杠杆的平衡条件，画出杠杆的受力作用图，会用杠杆的平衡条件解题。 掌握内容 2. 了解杠杆的应用，能对杠杆进行分类，并了解分类原则。 教 杠杆原理在我生活中的应用，剪刀、锤子、镊子和扳子等，以及划船的时候的 学 熟悉内容 船桨；跷跷板；我们搬不动大石头的时候，用棍子翘等。同学们你们想…… 目 的 古希腊物理学家、数学家阿基米德第一个提出了关于作用在支点两 了解内容 边等距的等重物体是处于平衡状态的公理。 阿基米德有一句名言： “给我一个可靠的支点，我就能撬动地球。 ” 掌握杠杆原理的五要素；杠杆的受力作用图； 教学重点 杠杆的平衡条件： F1 ×L1=F2 ×L2 （动力×动力臂= 阻力×阻力臂）。 准确的掌握杠杆的五要素，尤其是动力臂与阻力臂。 教学难点 画图分析五要素。 教学方法 采用传统的授课方式，主要用到的教具是粉笔、黑板、木尺等。 精彩文案 实用标准文档 首先，举出一些生活中的使用杠杆的例子， 引导同学们进入教学情境。 开始讲正文， 先向同学们解释杠杆的定义及原理， 并做出一幅杠杆受力图， 来 向同学们解释杠杆的五要素，并重点讲解。得出，杠杆的平衡条件： F1 ×L1=F2 × L2 （动力×动力臂= 阻力×阻力臂）。 教学过程 最后，通过课堂练习来巩固。 注：重点讲解杠杆的受力作用图，及做动力臂的方法。 通过作图向同学们展示不同情况下的杠杆。 共有三个例题帮助同学理解。 案例与习题 一、什么是杠杆。 在力的作用下可以围绕固定点转动的坚硬物体叫做杠杆。 注：坚硬物可以是直的，也可以是弯的，即坚硬物有很多种形状。 精彩文案 实用标准文档 作图： O F2 F1 其中的小三角形就是支点。 二、杠杆的五要素。 支点（ O ）：杠杆绕着转动的固定点。 动力 (F ) ：作用在杠杆上使杠杆转动的力。 1 动力臂 (l 1 )：从支点到动力作用线的距离。 阻力(F2 )：阻碍杠杆转动的力。 阻力臂 (l2 )：从支点到阻力作用线的距离。 精彩文案 实用标准文档 得出公式： F1 ×L1=F2 ×L2