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第
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2020年(春秋版)部编版语文五年级下册第一单元测试卷(二)B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 看拼音,写出相应的汉字。
zhí??(_____)行?(_____)业?(_____)树?(_____)日?(_____)民地
shì??城(_____)(_____)界??诠(_____)???权(_____)(______)兵
2 . 看拼音,写词语。
xuǎn zé???? chóng dié???? bǐ jiào????? yè bǐng?????? kū wěi
(_________)?(_________)?(_________)?(_________)?(_________)
wò shì?????? jūn yún????? dà tīng????wèi shēng???? kòng xì
(_________)?(_________)?(_________)?(_________)?(_________)
3 . 照样子,写词语。
跑来跑去?______________????______________???_______________
绿油油???______________????______________???_______________
4 . 补充词语并按要求填空。
①(_____)(_____)褴褛? ②(_____)头(_____)气 ③得意(_____)(_____)
④(_____)精(_____)神? ⑤天(_____)海(_____) ⑥成群(_____)(_____)
(1)请写出两个与③类似的词语:__________???__________
(2)请写出两个与④意思相近的词语:__________???_________
二、现代文阅读
5 . 阅读短文答题。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
1.短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.结合上下文理解词语的意思
游手好闲:__________________________________________
蹒跚:______________________________________________
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候:________________________________________
冬天的时候:________________________________________
4.读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6 . 主题积累
1.课文选自______写的《_______》。
2.中国西部包括我国西北和西南的______个省、市、自治区。
三、信息匹配
7 . 选择正确的字词填空。???
(1)意??????义?
①爸爸是一个非常讲________气的人。
②爷爷说的那句话到底是什么________思呢?
(2)走进????走近?
①我悄悄地________哥哥的房间。
②只要有人________小鸟,它就会立刻飞起来。
8 . 在下列排比句的“提示语”下面画上“____”。
【小题1】敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
【小题2】各种鸟儿唱着委婉动听、千变万化的歌,有的婉转清扬,有的呢喃细语,有的高亢豪放,交织成一曲天然交响乐。
9 . 找出每组词语中
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