2020版部编版语文六年级上册第七单元测试卷（B卷）D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020版部编版语文六年级上册第七单元测试卷（B卷）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 照样子写词语。 1．例：眼巴巴???___________________________________????? 2．例：摇摇晃晃?_________________________________ 3．例：哈哈大笑?_________________________________ 2 . 看拼音写汉字? mí?liàn????????????suí?xīn?suǒ?yù????????? fáng?ài????? （_____）?（___________）（________） yáo?yuǎn?????????jiǎo?jìn?nǎo?zhī??????? bù?huái?hào?yì? （_____）?（___________）（________） 3 . 读拼音，写词语。 春天来了，阳光明媚，万物复苏。bái huà（____）长出了鲜嫩的叶子，大地一片苍翠，téng luó（____）、dù juān（____）开出了明艳的花朵。动物们也恢复了生机，bà qì（____）的māo tóu yīng（_____）、wēn shùn（_____）的gē zi（____）、歌声清脆的夜莺……大自然在呼唤我们——去春游吧！ 4 . 按课文内容填空。 1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_______地找哇，找哇。 2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑…… 读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。选段表达了作者对春天的_______之情。 二、语言表达 5 . 照样子,把句子写具体。 例:她把这些石浆一点一点填补在缺口上。 她把这些(滚烫的)石浆一点一点填补在(天空的)缺口上。 1.枝叶遮住了阳光。 ____________________________________ 2.鱼儿在河水里游来游去。 _____________________________________ 三、现代文阅读 阅读课文《爱迪生救妈妈》选段，完成练习。 突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。 6 . “明晃晃”的“晃”在这里读（ ），还有一个音是（ ），可以组词（ ）、（ ）。 7 . 爱迪生想出来了一个什么好办法？请用“_____”把相关语句画出来。 8 . 你觉得小时候的爱迪生是一个什么样的孩子？ __________________________________________ 9 . 你想对爱迪生说点什么？ _______________________________________ 阅读下面的文章，完成练习。 小泽征尔跪听《二泉映月》 有一天，小泽征尔到中央音乐学院访问，提出想听听二胡独奏《二泉映月》。当时，为他演奏的是中央音乐学院民乐系一位17岁的女生姜建华。她端庄典雅，神情凝重，一声长叹开头后，旋律渐起，时而如泣如诉，时而哀婉凄凉，时而缠缠绵绵，小泽征尔听着听着，情不自禁，掩面而泣。突然，他从坐着的椅子上顺势跪下去。在场的人们大惊，姜建华也不知所措地停止了演奏。坐在他身旁的中央音乐学院院长同样惊呆了，以为小泽征尔年事已高，出了什么意外。院长赶紧拉着他的手要把他扶在座位上，可小泽征尔不肯，他以东方人特有的虔诚说道：“这种音乐应当跪下去听。坐着和站着听，都是极不恭敬的。” 就这样，他一直跪着，双膝并立，直到曲终。演奏完后，小泽征尔泪流满面地站起来，对姜建华深情地鞠了一躬，说：“谢谢你的演奏，要是早一点听到你用二胡演奏它，我是根本不敢指挥乐队再演奏它的。”随后又喃喃自语地说：“这是真正的天籁，是世界级名曲。” 小泽征尔是世界顶级的指挥大师，赫赫有名。《二泉映月》的作者是一个街头