公开课只有一个地球课堂.ppt

我 们 只 有 一 个 地 球 1 我们这个地球太可爱 了，同时又太容易破碎了。 2 我们这个地球太 可爱 了，同时又太容易 破碎 了。 如果地球破碎了，人类 将别无去处。 3 自学提示： 1 、请同学们用自己喜欢的方式自由 的朗读课文，就你感兴趣的的问题，静 下心来研读，可画上符号，也可写出自 己的感受。 2 、能联系自己的生活实际和收集到 的资料谈体会，对于不懂的地方，可问 问同学或老师。 4 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们 在天际遨游时遥望地球， 映入眼帘的是 一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色 的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的 水蓝色“纱衣”。 5 6 蓝色的美 7 在宇宙中地球的夜晚 8 9 10 11 12 13 “是啊！我们这个地球太 可爱了，同时又太容易破碎 了！” 14 地球：生命的摇篮 地球，这位人类的母亲，这个生命的 摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 地球是人累及万物繁衍生息的地方，赋予万物以生命， 是地球养育了万物生灵。 15 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小 的。它是一个半径只有六千三百多千米的 星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁 舟。 地球是无私的，它向人类慷慨地 提供矿产资源。 16 水资源 森林资源 生物资源 大气资源 17 地球，这位人类的母亲，这 个生命的摇篮，是那样的美丽壮 观，和蔼可亲。 18 “ 人类生活所需要的水资源、森林资源、 生物资源、大气资源，本来是可以不断再 生，长期给人类做贡献的。（但是）因为 人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用 化学品，（不但）使它们不能再生，（还） 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来 了严重的威胁。” 19 “ 人类生活所需要的水资源、森林资源、 生物资源、大气资源， 本来 是可以不断再生， 长期给人类做贡献的。（但是）因为人们随 意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， （不但）使它们不能再生，（还）造成了一 系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威 胁。” 20 小组讨论： 结合我们生活环境，说说你平时 看到哪些行为造成生态灾难，面对生 态灾难我们应该怎么做？ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30