人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末学业质量监测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末学业质量监测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共11题；共22分) 1. （1分） 补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。 飞________走________???大吃________?________???________真________确 乌云________?________????狂风________?________????倾________大________ ①以上词语中，含有反义词的是________，我能写出类似的词语________、________；含有近义词的是________、________、________，类似的词语有________、________；描写自然现象的词语是________、________。 ②造句：________ 2. （1分） 默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。 ________ ________，________。 ________，________。 3. （1分） (2019·重庆模拟) 最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？ 甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。 乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。 4. （1分） 将下列歇后语补充完整 （1） 孔明借东风—— FORMTEXT 1 （2） 关公赴会—— FORMTEXT 1 （3） 徐庶进曹营—— FORMTEXT 1 （4） 梁山泊的军师—— FORMTEXT 1 （5） 孙猴子的脸—— FORMTEXT 1 5. （3分） 补充句子。 （1） 卷地风来忽吹散，________。 （2） 野旷天低树，________。 （3） 胜日寻芳泗水滨，________。 （4） 鞠躬尽瘁，________。——诸葛亮 6. （1分） 按要求写句子。 ①我们乘着木船来观赏桂林的山水。（缩句） ②我从没看见过漓江这样的水。（改为反问句） 7. （2分） 词语综合运用。 “蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。” （1） 构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“________”旁，带有这个偏旁的字一般都和________有关，带有这个偏旁的两字词语还有________、________。 （2） “随遇而安”一词中“随”的意思是________，词语的意思是________；句中哪些地方看出蟋蟀不肯随遇而安，用“________”画出来。 （3） “慎重”的近义词是________，这个词语写出蟋蟀选择住址的态度；“温和”的近义词是________，阳光还可以用词语________来描写。“温和”在字典里的意思有①气候不冷不热；②性情、态度不严厉，不粗暴。句中“温和”的意思是________，用它的另外一个意思写一句话：________。 8. （4分） 阅读《尾巴它有一只猫》中的语段。完成练习。 尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。” 尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？” （1） 尾巴上的跳蚤和尾巴各执一词，它们的观点分别是什么？ 跳蚤认为：________。 尾巴认为：________。 （2） 尾巴坚持自己的想法，它的理由是什么？用“________”在语段中画出来。 （3） 展开想象说一说：除了尾巴，还有什么能有一只猫？ 9. （4分） 阅读下文，回答问题。 识鸟 我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。 鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语