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2003年理科综合考试（化学科）试卷分析（节选）
海淀进修学校 吴琼（高级教师）
多年来在教学过程中不断积累逐渐形成了一些精品题目，主要是以学科主干知识、基本方法为主的练习，这些练习在考查学生对双基的掌握程度、对问题理解的深度以及综合运用知识分析解决问题等方面均有较好的效果。历年高考中均并不回避这些题，从考试结果看，这些熟悉而难度不大的问题，仍然具有较好的区分度。说明部分学生仍没有真正掌握和落实相关内容。 在2003年的试题中，我们仍可以看到这样的典型试题。如：
编号
2003年试题序号
考查要点
1
6
同位素概念及表示方法
2
7
阿伏加德罗定律及以物质的量为核心的计算
3
8
物质的分离及确认
4
9
离子浓度大小排序
5
10
判断离子方程式的正误
6
12
有关溶液的计算
7
13
溶液的 pH 及其计算
8
14
原子结构及元素周期表的应用
9
29
有机物的推断
10
30
有机物的推断、合成，同分异构体的书写
11
32
元素性质及有关化学式的判断
以30题为例：
（1）化合物A含有的官能团是 。 （2）1mol A与2mol H2反应生成1mol E，其反应方程式是 。 （3）与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是 。 （4）B在酸性条件下与Br2反应得到D，D的结构简式是 。 （5）F的结构简式是。由E生成F的反应类型是 。
分析：
该题主要考查学生逻辑推理、综合分析，将所学的知识联系在一起的能力。A能发生银镜反应，证明其含有醛基；能与NaHCO3溶液反应，证明其含有羧基；其银镜反应的产物能与Br2发生加成反应证明其含有碳碳双键。我们还注意到A如与H2反应，需要2mol H2说明A中的双键与醛基均与 H2发生了反应，生成物E应含有羧基、羟基且无碳碳双键。F是环状化合物且有两个氧，应为环酯。根据F的化学式可推出A为4个碳，又据D的碳链没有支链，从而确定A的化学式。具体答题时要注意官能团名称的书写，方程式中的反应条件，环酯结构简式的书写等问题。 本题分析时可采用正向推导与逆向推导同时进行的方法，先根据性质确定物质类别、含有的官能团，再定量确定物质的分子式及官能团的个数。
选自《问答与导学》3+理科 2003年第一期
选自《问答与导学》高三3+理科 2003年第一期，更多分析参考光盘。
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