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反比例函数综合运用 一、 教学目标 1、 知识与技能： 利用反比例函数图像上点的坐标，确定 函数解析式。 结合反比例函数与一次函数图像，确定 函数解析式。 2、 过程与方法： 通过观察图象，理解双曲线的特殊性，会 通过求点的坐标，求出 K的值。通过动手 动脑，提高分析解决问题的能力，并体会 一般与特殊的关系，了解数形结合思想、 函数思想和数学模型思想。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 情感态度价值观： 通过学生之间的讨论、交流和探索，建立合作意 识，提高探索能力，激发学习的兴趣和欲望， 体会数学在生活中广泛的应用价值。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 重点、难点 教学重点：利用反比例函数的图像与性质， 求K值 教学难点： 1、正确构建数学模型 2、反比例函数图象与其他几何图形相结 合。 三、教学过程 1 1.如图，A(-4, - )，B( -1，2)是一次函 数yi =ax+b与反比2列函数y2= m 图象的 两个交点，AC丄x轴于点C, BD丄y轴于 点D.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 根据图象直接回答：在第二象限内， 当x取何值时，丁1一丄亠＞ 0? 求一次函数解析式及 m的值； P是线段AB上一点，连接PC PD, 若厶PCA和厶PDB面积相等，求点 P的 坐标.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 别在％轴