人教版语文一年级下期末测试卷（带解析）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版语文一年级下期末测试卷（带解析） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 按要求填空。 （1）按照汉语拼音字母表顺序，“T”排在（______）位。? （2）“鼎”字共（______）画，按音序查字法，应查大写字母（______）；按部首查字法，应先查（______）部，再查（_______）画，读音（______）。 2 . 形近字辨析组词。 赖（ ） 躁（ ）?恰（ ） 崭（ ） 魄（ ） 懒（ ） 燥（ ）?洽（ ） 暂（ ） 魂（ ） 3 . 填上合适的词语。 一（ ）松果?????一（ ）汽车 一（ ）松树?????一（ ）松鼠 一（ ）春雨?????一（ ）主意 一（ ）树林?????一（ ）虫子 4 . 把句子补充完整。 1、寒假里________________??。? 2、我把压岁钱____________________??。 二、现代文阅读 阅读积累与运用 门口的鲜花 女儿进门的时候，惊异地大睁着黑色的眼睛，她手里拿着一束白色的蔷薇。她兴奋地说，妈妈你看，不知道谁把这束花插在咱们家的铁门上。我打开铁门，抚摸着那铁门上雕着花纹的栏杆。女儿指给我插花的地方。我望着走廊里向上向下的楼梯，那里空荡荡的。 我看着女儿。有一种说不清的温暖漫上来。我不懂为什么会有这不留姓名的遗落。花枝在女儿的手中烂漫。那幽幽的香弥漫着。 那是个宁静的黄昏。 瓶中的蔷薇还没有凋落，一天傍晚，我回家的时候，又赫然在那雕花的铁门上，看到了一枝太阳般的迎春花。那伸展的枝，那枝上明丽的黄。我被那花枝惊呆了。我伫立在我家的铁门前，伫立在那 míng mèi（ ）的黄颜色前，我被那黄色照耀着，静默无语……最后我还是怯怯地伸出了手臂去触碰那灿烂的黄色。我把它们摘下来，然后走进了自己的家。 女儿接过了那枝花。她再度惊异地问我，妈妈，会是谁呢？ 我在心里极力搜寻朋友们的面容，但到底还是不知道会是谁。没有人来说起过，也没有谁把电话打来。 然后是很多这样的傍晚。插在雕花铁门上的，有云片般的紫丁香，还有鲜红的月季……差不多整个的春季，我们一直无由地接受着这美的kuì zèng（ ）。 当然，我们想知道那是谁，为什么？ 有几次在看到了花束之后，我便如侦探般地从一楼一直走到顶楼。我可能是想证明门口插着鲜花的不只我们一家，但最后的结果依然是，整整的六层楼上唯有我们在接受着那花的问候。而我的女儿也许是太好奇了，或者是她太想最终将谜团解开，于是在一段时间里，她四处查询，她睁大着黑色的眼睛几乎问遍了楼里所有的小朋友。 她说她问过小燕姐姐，小燕姐姐只是抿着嘴，摇摇头。 她说她也问过小牛哥哥，小牛哥哥只是哈哈大笑。 于是她又找到梁英姐姐，梁英姐姐说，她从来不摘花儿，摘花儿要罚款。 我的宝贝女儿只好luò mò（ ）地回来，她失望地告诉我，妈妈，送花的不是他们，是大人吧？女儿猜，是大人把花送给你的吧？ 不，不是，花是给你的，我对女儿说。而且我真的一直坚信那花是给她的。她那么纯真善良，而且总是大睁着明亮的黑眼睛。她是个大家都很喜欢的小姑娘，况且，所有的大小朋友们都知道她喜欢花儿，那么那一束束烂漫的美丽为什么不是给她的呢？ 后来我对女儿说，我们再不要管是谁了。 就这样，整个的春季就成了花的季节。 5 . 读拼音，在文中的括号里填上词语。 6 . 摘录短文中所写的花名，你发现作者叙事的顺序了吗？ _____________________________________。 7 . 短文在叙述时运用了什么写作手法？作者这样写的目的是什么？ _________________________________________。 8 . 结合画“——”的句子，写出本文的中心思想。 _________________________________________。 9 . 发挥你的想像，以“总算找到了那个送鲜花的人”一句为开头，写出故事的情节，要符合短文的思路。 _________________________________________。 三、信息匹配 10 . 给多音字选择正确的读音，画“√”。 1、我发（fā? fà）现衣服上有一根头发（fā? fà）。 2、教（jiāo? jiào）室里，老师教（jiāo? jiào）小朋友们读书写字、数数计算。 3、早晨，我面朝（cháo? zhāo）东方，看到了一片片火红的朝（cháo? zhāo