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1
A: ’s ? 你的学校有什么?
a , , a , a .有一间音乐室,一间美术室,一间健身房和一间礼堂。(单数)
A: ’s ? 你的学校有什么?
B: .有两间健身房。(复数)
A: ? 你的学校有多少间教室?
B: .我们的学校有25间教室。
A: a ? 你(们)有一间饭堂吗?
(肯定回答)B: . / , I ().当然。/是的,我(们)有。
(否定回答) ’t a .不,没有一间饭堂。
2
A: ’s ? 你的新家有什么?
a .有一间厨房。
A: a ?你的新家有一间客厅吗?
B: , . / , ’t.是的,有。/不,没有。
A: a ?
B: , . a .
A: a ?
B: , ’t a .
5.
3 ?
A: ?你(们)要去哪里?
B: I’m .我要去电影院。
或B: .我们要去电影院。
A: ?
B: ’s .
A: ?
B: ’s .
A: ?
B: .
A: ? 你要去超市吗?
B: , I . , . , I’m . / , ’ .是的,我(们)要去。/ 不,我(们)不去。
A: ?
B: , . / , ’t. .
A: ?
B: , . / , ’t. .
A: ?
B: , . , ’t. .
/?/
商店
矮的,短的
4
I… 我可以……?
A: I a ? 我可以要一个桃子吗?
B: , . / . . , , .是的,请。/是的。给你。/是的,你可以。/当然,给你。
A: .谢谢。
B: ’ .不用客气。
A: I ?
B: , .
A: I ?( , , a , a , a , , , a , …)
B: , . .
5
A: ? 这是谁的连衣裙?
B: ’s ’ ’s ’s .这是丽莎的(连衣裙)。
A: ?这些蓝色短袜是谁的?
B: ’ ’s / . 他们是汤尼的/我的/你(们)的/他的/她的/我们的。
或B: ’ ’s / .
A: ’s ?
B: , . / , ’t. ’s ’s.
A: ’s?
B: , . / , ’t. ’s ’s.
A: ’ ?
B: , . / , ’t. ’s.
A: ’ ?
B: , . / , ’t. ’s.
/?
6
A: ? 你是做什么职业的?
B: I’m a . 我是一名学生。
A: ? 你想做什么职业?
B: I . 我想成为一名办公室工作人员。
A: / ?
B: ’s ’s a .
A: ?
B: .
A: / ?
B: a .
A: ?
B: .
A: a ?
B: , I . , I ’t. I a .
A: a (工人)?
B: , . , ’t. a .
A: a ?
B: , . , ’t. a .(农民)
A: ? 他们想成为公车司机吗?
B: , . , ’t. .
A: a ?他/她是一名作家吗?
B: , .
, ’t.
/?/
7
动词 形式
= 1 \* 3 ①直接加
等
= 2 \* 3 ②以不发音字母e结尾的单词去e加
-
= 3 \* 3 ③ 双写最后一个辅音字母再加:
–
A: ’s ? 你的爱好是什么?
B: a .我的爱好是骑自行车。
A: ’s ’s ?
B: .
A: ’s ’s ?
B: .
A: ’s ’s ?
B: ’s .
A: ? 你喜欢做什么事情?
B: I . 我喜欢听音乐。
A: ?
B: .
A: ?
B: .
A: ? 你喜欢玩扑克牌吗?
B: , I . , I ’t. I a .
10. A: a ? 他喜欢制作模型吗?
B: , . , ’t.
11. A: ?
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