高三生物一轮复习专题ATP的主要来源细胞呼吸导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 《ATP的主要来源——细胞呼吸 》 【学习目标】 1、阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程 2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同 3、阐明细胞呼吸的原理、本质和意义，举例说明其在生产和生活中的应用 4、尝试探究酵母菌细胞的呼吸方式 【重点难点】 1、阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程 2、尝试探究酵母菌细胞的呼吸方式 【问题引思】 1、回顾有氧呼吸过程，完成下图： 场所： 物质变化： 产能情况： 场所： 物质变化： 产能情况： 场所： 物质变化： 产能情况： 2、写出有氧呼吸的总反应式。 3、写出无氧呼吸的总反应式。 【我的疑问】 矫正、归纳 【合作探究】 【探究一】有氧呼吸和无氧呼吸有何异同？ 比较有氧呼吸过程和无氧呼吸过程，完成下列表格： 有氧呼吸 无氧呼吸 场所 和线粒体 细胞质基质 条件 和酶 酶 产物 二氧化碳和水 酒精和 或乳酸 能量 能量 能量 实质 分解有机物，释放能量 联系 第一阶段的场所及转变过程相同 【探究二】酵母菌细胞呼吸方式的实验探究 1、实验原理：酵母菌的新陈代谢类型是： 。 2、设计并进行实验（实验装置如右图）。 (1)配制酵母菌培养液。 [思考] ①质量分数为10%的NaOH溶液的作用是： 。 ②B瓶在实验开始前先要放置一段时间，目的是 。 （2）检测CO2的产生，装置如图所示。 （3）检测酒精的产生：自A、B中各取2mL滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加酸性 溶液→振荡并观察溶液中的颜色变化。 （4）实验现象 甲、乙两装置中石灰水都变浑浊，但甲中浑浊程度 。（填高或低） 2号试管中溶液由 色，1号试管不变色。 （5）实验结论 酵母菌在 和 条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精，还产生少量的二氧化碳。 【探究三】影响细胞呼吸的环境因素 影响细胞呼吸的环境因素有: 、 、 、 . 曲线图依次如下： 矫正、归纳 【课堂检测】 （ ）1、关于细胞呼吸的叙述，正确的是 A．种子风干脱水后呼吸强度增强 B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 ( )2、某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如右图）。下列分析错误的是 A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果 B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 (　　)3、第十二届国际果蔬食品博览会于2011年9月23日至 A．低O2、适当的湿度、零上低温 B．低O2、适当的湿度、零下低温 C．无O2、保持干燥、零上低温 D．无CO2、保持干燥、零下低温 【回标反馈】 矫正、归纳 【巩固练习】 （ ）1、细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是 A．植物细胞能进行过程①和③或者过程①和④ B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D．乳酸菌细胞内，过程①产生［H］，过程③消耗［H］ （ ）2、 如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是 A．催化2→3的酶存在于线粒体内膜上 B．产生的8主要用于合成ATP C．6部分来自叶绿体 D．3全部释放到大气中 (　　)3、下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是 A．两个装置均需要在黑暗条件下进行 B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成 C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接 D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2 矫正、归纳