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浙江省台州市三区三校九年级(上)期中语文试卷
一、语言积累和运用.(28分)
1.(4分)读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
Cāng 桑数千载,磨练百代人,中国书法用它那古朴的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、端庄的楷书、潇洒的行书、狂飞的草书,陶yě 了东方,熏陶了世界,为人类文明作出贡献,为炎黄子孙赢得荣光,它是华夏文明的guī 宝,世界艺术的奇pā 。
2.(10分)古诗文默写。
(1)簌簌衣巾落枣花, 。(苏轼《浣溪沙》)
(2)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》)
(3) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(4) ,只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》)
(5)蝉噪林逾静, 。(王籍《入若耶溪》)
(6)白云一片去悠悠, 。(张若虚《春江花月夜》)
(7)辛弃疾的《破阵子》中描写激烈的战争场面的诗句是 , 。
(8)诸葛亮在《出师表》中抒写他少年生活志趣的句子是 , 。
3.(5分)解释下列句子中加点的文言词语。
(1)长跪而谢之
(2)先主遂诣亮
(3)为天下唱
(4)比至陈
(5)此人可就见 。
4.(3分)下列加点词语意思相同的一项是( )
A.固以怪之矣 以五十里之地存者
B.好为《梁父吟》谓为信然
C.还于旧都 受地于先王
D.辍耕之垄上 之次所旁丛祠中
5.(6分)名著阅读题。
(1)他追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影便转身,却先飞起左脚;踢中了便转过身来,再飞起右脚;这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。﹣﹣这是他平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。
文中的“他”指的是 (填人名),涉及到的故事情节是 (简要概括)。
(2)他再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头……扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺:成的、酸的、辣的,一发都滚出来。
文中的“他”指的是 (填人名),文段主要体现了他 的性格特点。
(3)那大虫望他势猛一扑。他不慌不忙,趁着那大虫势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下……次日早晨他来收拾亲娘的腿及剩的骨殖,把布衫包裹了;直到泗州大圣庙后掘土坑葬了。
文中的“他”指的是 (填人名),下面哪一情节也与其有关 (填字母)。
A斗浪里白条 B血刃潘金莲 C误入白虎堂 D智取生辰纲。
二、现代文阅读(31分)
6.(15分)阅读下面文字,完成下列各题。
与草化敌为友
陈立明
①草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。
②草长在庄稼地里,与庄稼争抢养料、阳光和雨露,那些草明着是长在庄稼地里,暗里其实是长在父亲的心头,汲取父亲的血脉。
③父亲头顶烈日,一锄一锄把草锄掉,庄稼欢天喜地,而草则恨意浓浓,它们无处躲,没处藏,被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。
④父亲与草,草与父亲,势不两立。
⑤父亲老了,种不动地了,只好放下高高挽起的裤管,洗净双脚上沾染的泥土,跟随儿女进城。父亲进城,庄稼们挥泪告别,草们敲锣打鼓,欢天喜地,得意扬扬地说:到城里待着去吧,再不要回来!
⑥进了城的父亲,起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地,盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨,那些地没了娘老子,成了没人管的孩子,草就疯了,多好的地,一年收多少粮食啊……
⑦有次下班回家,吃惊地发现,阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车,去花市买的。父亲进城后,很少出门,即使出门,也不会走离小区太远。这座城市对于父亲来说,大到没有边际,所有的路和楼都是一个面孔,他怕迷路,走丢了,再也找不到回家的路。
⑧每每这时候,父亲就会想念乡下的老家,在那里,每一条路父亲都是熟悉的,就像熟悉自己的每条血管一样,熟悉每条路的走向,熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地,父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引,迷失在钢筋水泥的汪洋之中,不知去向。
⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花,就像对待上幼儿园小班的孙子一样,充满了爱怜和疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草,父亲一如当初对待大田
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