古代诗歌鉴赏第1节学诗歌鉴赏的解题通法.docxVIP

n .学一一诗歌鉴赏的解题通法 [古代诗歌“三步赏析法”模板示范 ] 第一步：看标题 标题是我们理解诗歌的重要切入点，读标题可以读出以下内容: 写作的时间、地点、对象、事件； 写作缘由或目的，暗含的情感； 3 .作品的感情基调； 诗歌的主要内容； 诗歌的题材； 暗示的表现手法。 第二步：看作者、注释 看作者，了解思想情感、写作风格; 注释往往暗示着重要信息，一定要仔细审读。注释的内容有: 提供写作的背景，暗不'主旨情感； 解释重点词语，帮助理解诗句； 注解典故； 提供与“此诗作于贬官或流放之际”类似的注解。 第三步：看正文 理清诗歌结构 /古体诗：以自然段为层 ,后两句抒情（主）,后四句抒情'有的诗* ,后两句抒情（主） ,后四句抒情 '有的诗 *讲究起 |承转合 诗｛ （第四句最重要） 近体诗1律诗：前四句写景（次） 1 L （主） l上片（阕）彳主句写景 卜写景（次） 词1 '尾句过渡J 〔下片（阕）：抒情（主） 古代诗歌讲究起承转合：“起”用于扣题；“承”对诗意申述；“转”用于拓展诗境; “合”收束主题，卒章显志。 抓住关键词句，定位诗歌的情感基调 （1）结句和其他表明诗眼的字句，往往直接透露了诗的主旨。 （2）诗词中的一两个字往往揭示了其情感， 这样的字叫“情感语言”。如果抓住了这些字, 把握思想情感往往既快又准。它不单单是诗眼、词眼，有时藏在写景叙事句中。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 把握诗歌六要素 通过读诗，准确把握诗歌中的时间、 地点、人物以及事件，明白诗中借助怎样的景物描 写，表达了诗人怎样的感情或揭示了什么样的事理，运用了哪些表现手法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ［示例］ 交代了写作时象：场台.0点明了诗ISHW 交代了写作时象：场台.0 点明了诗ISHW :味史怀 古尚, 暗示了作者膊改世聿变 迂，杼推伴古罪今之占C 看注鞋 解畔写作对象-旌台”' 表作者登临凭吊的人物是 螭王，喑示了作器或舟忧『 之情。 点明柞者身册21姓境：皓 示作者感不自已人生不得 志.-、北二用| 口 翘台怀古. 【元1萨扇刺 独王故国四困山，天顷犹屯虎豹关U钢兽暗陆秋露泣十海皆多背夕阳还。 -时人物风尘H外. 千古英雄卓弄间.日昨斟鸠啼更急，荒咨丛竹雨斑斑。 ［注】砌台：谷亨福建闽案却山上，或闽越王无诸神在治山贵建都城，开靡谊 a.是福球史上的算一个 重昙心虹比评为诗人在祸 建任翱演廉请知事时所作. 此故指厉浊的量M 即指官场、腐朽的上昌社登. L看正女 首联两句耳写藉王掖国群山环游，底1雌美的 胡联网旬近写背钢巨曹在网寤椎清的秋风F. 匿霜含露.泣祚往出B N上暮胃点点,首时残阳 晚照回妇老渠。采用抵人手法表吧时序箜迁■.水 事代酣『古兮对比，生动暗象。 疝联两句为Jt勘苛.出历史陈迹品评英雄人 堑,抒发成室登it也之情■ 尾联两句是近景描吁.抒发诗人对音日素华 的萸祢,逝去的衰境圣恍。 这是一首会临凭吊的诗篇，字里行间洗霸出谱 人畦崩今，感叹盛世伟人的逝去、寄托了诗人 什击艰册、抑匝丕堑的苦闷-风格苍琼.悲作，悼 慨雄祥，富有气券，善I■?写景抒情「， ［古代诗歌“三步赏析法”模板应用 ］ (2016 ?全国丙卷)阅读下面诗歌，完成后面的题目。 看标理 ①Jt代了写作的背萃：也储昉示『骨敷的主舷； 看标理 ①Jt代了写作的背萃：也 储昉示『骨敷的主舷；* 达为以炖力的情感。 詈注# 什绡作者情况：忤期是 澎柳咎将，暗示作告怀 才不履、攵志报出的情 内宴察诸KW酊 三十年前学A惭,英名常得预时.曾广 时出国蚱械■甲，军为家贲卖'ti/L 皆健尚嫌弓力牧一眼明犹设阵云*高。 庭前昨夜秋风起，裁见盘花叮械抱“」 t注】? f 923 - 90G ).宝利宿得-@六建；占府员书，事#髦；指当代慎推'磅责; 战争中的丘■.落里布战阵史意. ①的两联回恬往皆：访骐意思是.三十年前*F 『会书，我的名字，也曜常在当代取左中出现，谶哦 京部是，普缘为了勇it国堆，税披hffiiP；即世家里第 困、叫我妾了安刃我定然不肯『与过去披甲赴国璋.为该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 "国刀协伴，亲婿清怀“ ②后两麟7当T魏厚意思是，而今我骨方尚队强展. 逐度弓就鼻力技软』我目龙依然敏偏、还能媒得许零岛 明的检阵满应独争中的N气。适里有曲阵之询L '件*T "IH^J"表割祢人认为其熊⑥盅，拒场体他烤01时，当然述可以M愫酪阵、为国!K胞；去舰出再人心# RB时推爵果最福网的星定信念.而忘记自己君之待笛。童由其老%益作：■尾联意思呈.昨天我里庭院前刮起秋找，寻枝秋衣该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 『L斤昼了口前的段葩㈱袱,这让花不由得旭到无