收集数据的方式主要有哪些型举例说明.ppt

1 、收集数据的方式主要有哪些类型？举例说明！ 2 、抽样调查时，应注意哪些问题？ 3 、刻画离散程度的量度有哪些？ 它们有什么作用？ 有普查与抽查两种方式 . （ 1 ）被调查对象不能太少； （ 2 ）被调查对象应随机抽取； （ 3 ）调查数据应真实； （ 4 ）样本调查应具备代表性和广泛性． 有三个量度：极差、标准差和方差 ； 它们都是用来刻画数据的离散程度。 4 、试画出本章知识网络图： 1 、为了了解十一黄金周汽车站的客流量，现抽取了其中 3 天的客流量．在这次调查中， 采用的调查方式是 ，其中，总体是 ； 个体是 ； 样本是 ． 2 、小红写了一组数据： 83833833383333833333 ，在这组数据中， 8 出现的频数是 ， 频率是 ． 3 、下表是某地 2008 年 2 月与 2009 年 2 月同期的每日最高气温，根据表中数据回答问题： 2 日 4 日 8 日 10 日 12 日 14 日 18 日 20 日 2004 年 12 13 14 22 6 8 9 12 2005 年 13 13 12 9 11 16 12 10 （ 1 ） 2008 年 2 月气温的极差是 ， 2009 年 2 月气温的极差是 ． 由此可见， 年 2 月同期气温变化较大． （ 2 ） 2008 年 2 月的平均气温是 ， 2009 年 2 月的平均气温是 ． （ 3 ） 2008 年 2 月的气温方差是 ， 2009 年 2 月的气温方差是 ， 由此可见， 年 2 月气温较稳定． 抽样调查 十一黄金周汽车站的客流量 其中三天汽车站的客流量 其中每一天汽车站的客流量 5 0.25 16 ℃ 7 ℃ 2008 12 ℃ 12 ℃ 20.75 4 2009 1 、为了解我校初中三年级 300 名男生的身体发育情况，从中抽测了 20 名男生的身高， 结果如下（单位： cm ） 175 161 171 176 167 181 161 173 171 177 179 172 165 157 173 173 166 177 169 181 （ 1 ）请你根据上述数据填写频率分布表中的空格 分组 频数 累计 频数 频率 156.5~161.5 0.15 161.5~166.5 2 166.5~171.5 4 0.20 171.5~176.5 0.30 176.5~181.5 正 5 合计 20 1.00 （ 2 ）试根据频数分布表画出频数分布直方图 和频数分布折线图 . （ 3 ）在这个问题中，总体是 ， 个体是 ，样本是 ， 样本容量是 . （ 4 ）样本数据中，男生身高的众数是 cm. （ 5 ）该校初中三年级男生身高在 171.5~176.5 （ cm ）范围内的人数为 . 3 0.10 6 0.25 300 名男生的身高 每一名男生的身高 20 名男生身高 20 173 90 2 、 . 甲、乙两人在相同的条件下各射靶 10 次，每次射靶的成绩情况如图所示 . （ 1 ）请你填写乙的相关数据 平均 数 方 差 中位 数 命中 9 环以 上的次数 甲 7 1.2 7.5 1 乙 （ 2 ）请你从以下四个方面对这次测试结果进行评价 . ①从平均数和方差相结合看（分析谁的成绩稳定些）； ②从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩好些）； ③从平均数和命中 9 环以上的次数相结合看（分析谁的成绩好些）； ④从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）． 7 5.4 7.5 3 （ 2 ） ①从平均数和方差相结合看甲的成绩更稳定； ②从中位数与平均数看两者成绩相同； ③从平均数和命中 9 环以上的次数相结合看乙的成绩更好； ④从折线图上两人射击命中环数的走势看乙更有潜力。 1 、人数相同的八年级（ 1 ）、（ 2 ）两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分 和方差如下： ， ， ，则成绩较为稳定的班级是（ ） A. 甲班 B. 乙班 C. 两班成绩一样稳定 D. 无法确定 2 、在方差计算公式 中，数字 10 和 20 分别表示（ ） A ．数据的个数和方差 B ．平均数和数据的个数 C ．数据的个数和平均数 D ．数据组的方差和平均数 3 、为了解我校八年级 800 名学生期中数学考试情况，从中抽取了 200 名学生的数学成绩 进行统计 . 下列判断： ①这种调查方式是抽样调查；② 800 名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体； ④ 200 名学生是总体的一个样本．其中正确的判断有（ ） A ． 1 个 B ． 2 个 C ． 3 个 D ． 4 个 4 、已知一个样本： 1 ， 3 ，