让我们荡起双桨教学随笔.docVIP

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2020-07-11 发布于广东
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让我们荡起双桨教学随笔.doc

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《让我们荡起双桨》教学随笔长马小学林春引 9月7号我教学了《让我们荡起双桨》这篇诗歌。班上一部分学生都可以唱出来了。对于这样一篇课文应该怎么教呢？怎么让孩子理解课文文字蕴含的道理？说教的内容，我自己都很难认同。课间我们老师都在办公室谈论，教学资深的老师就讲，拿到一篇课文，自己先反复的读。细细的读。读者就能找到文章的突破口，试试吧。我自己读着书，很认真的读，带着感情读，读着读着，我自己真的投入进去了，读出了感情，也读出我的想法了。上课了，我让孩子们自己读书，先自己试读，读正确。然后选读。一共三个自然段，反复让孩子们读，指名读。孩子们一个一个地读，读了30分钟了，孩子们已经把课文读的很流利了。在这中间，我一直在肯定孩子们读得好的地方：你读的声音很响亮，你读的很正确哦，你读的很流利啊，你读的让我感到很开心。。。。。。整节课孩子们和我都很快乐，读书效果也很好。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。