李洼学校体育大课间活动交流材料.docVIP

李洼学校体育大课间活动交流材料 李洼学校是一所近年来实现跨越式发展的九年一贯制学校。学校现有教学班 14个，在校学生557 人，教职工 60人，教师中具有高级以上职称的有2 人，具有本科学历的教师 33人，大专学历的20 人；市骨干教师6 人。多年来，学校一贯以规范的管理，严谨的教风，优良的学风，多次受到上级领导的表扬。 学校位于颖东经济技术开发区，现为颖东区“花园式学校”，“体育卫生先进单位”，“校本教研先进单位”，|“电教工作先进单位”，“安全文明校园先进单位”。 “一切为了学生，一切基于明天”是学校的办学指导思想，“三全三爱三服务”（全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全方位负责；爱事业，爱学校，爱学生；为学生服务，为家长服务，为社会服务）是学校的办学宗旨，“实施和谐教育工程，打造知名教育品牌”是学校的办学目标，“观念超前，追求领先，求真务实，办出特色”是学校的办学风格，“特别有理想，特别有人格，特别讲文明，特别守纪律，特别有毅力，特别善创新”是学校的育人标准。近年来，我们以此统领学校各项工作的决策，引领学校各项工作的开展。 近两年来，学校为了全面实施《学生体质健康标准》，落实区教育局的工作安排与部署，开展了全员参与的阳光体育大课间活动。下面我校向各位区教育局领导作个简单汇报。 一、?? 我们的认识 1、开展阳光体育大课间活动，是全面贯彻教育方针的需要。在过去的学校教育教学工作中，重智育、轻德育、挤体育的现象非常普遍，人为地把多维教育元素分设主次，严重制约着学生的全面发展。阳光体育大课间活动的开展，有效地把多维教育元素人为分设的主次关系还原成平行关系，还学校体育教学的本来位置与功能，让我们今天的教育为学生明天的成长服务，把学生培养成全面发展的现代化建设接班人。 2、开展阳光体育大课间活动，是全面实施素质教育的需要。素质教育是一种面向全体学生，面向学生各个方面的教育，它的根本出发点和落脚点，就是要通过多种教育形式和途径，促进每一个学生的发展，促进学生每一个方面的发展，以致促进全员发展，全面发展。体育教学和体育活动是素质教育中一项重要内容，阳光体育大课间活动是学校体育教学活动中的一种普及形式，是一种全员参与，参与全面的多元体育锻炼活动，有利于促进学生全面发展，综合素质全面提高。 3、开展阳光体育大课间活动，是丰富学校校园文化生活的需要。传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操，时间长了，学生失去了做课间操的兴趣，但又不得不去做，这样既达不到锻炼的目的，又不能使学生的个性得到发展。大课间活动增设了趣味体育活动项目，这些内容符合学生的心理和生理特点，给学生以新颖、快乐之感，学生对此非常感兴趣，他们能完全自主的参加各项活动，从活动中感受快乐。由此，学生们都觉得大课间活动丰富了他们的校园文化生活。 4、开展阳光体育大课间活动，是减轻学生过重课业负担的需要。在多年以来的应试教育阴影辐射下，学生过重课业负担现象还不同程度地存在。教师上课拖堂，课内作业课外做等现象时而可见。自开展大课间活动以来，对教师上课拖堂现象产生冲击，大课间活动时间，学生绝对不愿意坐在教室里面做作业，学生哪怕是作业不交也没有了顾忌，这就逼着教师不得不给学生减轻课业负担。 二、我们的工作 为了全面实施《学生体育健康标准》，把体育课教学和课外活动有机结合，我们在阳光体育大课间活动方面做了大量卓有成效的工作。 ㈠强化组织建设，增加大课间的“保障力”。 1、?成立了学校大课间活动领导小组。 学校为了加强对大课间活动的组织与领导，研究与策划，部署与安排，成立了以张秀国校长为组长，分管教学工作的马洪志副校长为副组长，学校各班班主任老师及专职体育、音乐教师为成员的领导小组，增强了学校大课间活动的组织保障，以确保学校大课间活动的顺利开展。 2、??????? 成立了学校大课间活动策划小组。 学校为了让大课间活动真正阳光起来，增强大课间活动学生体育锻炼的有效性，充分发挥其育人功能，成立了以分管教学工作的副校长马洪志为组长，教导主任赵新刚为副组长，专职体育教师张民、音乐教师刘炜为成员的策划小组，增强了学校大课间活动的改革创新活力，确保了大课间活动的强效开展。 3、??????? 成立了学校大课间活动安全监管小组 学校为了实现“安全、文明、健康、快乐”大课间活动的目标，成立了以分管教务工作的副校长马洪志为组长，教导处主任赵新刚为副组长，全校教工为成员的安全监管小组，对学生大课间活动中的入场、活动、退场的全过程，及学生上、下楼梯、器材使用实行全方位的安全监管工作，确保了大课间活动的安全开展。 4、??????? 成立了学校大课间活动考核小组。 学校将大课间活动纳入了课程教学计划，列入了班级课程表与学校作息时间表，并制订了相关岗位的工作职责与管理制度，成立了以张秀国校长为组长，团委主任