（水滴系列）九年级化学上册4.1.2化学反应的表示课件（新版）鲁教版.ppt

化学反应的表示方法： 以氢气在氧气中燃烧生成水的反应为例 ①文字表达式： 氢气+氧气 水 ? ②微观图表达式： ③化学符号表达式： H2＋O2 H2O ④化学方程式： 2H2＋O2 2H2O? ;化学方程式的定义： 像④式这样用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 ;学生总结： 在化学方程式中，用符号“△”表示反应需要加热。用“↑”或“↓”符号注明生成物是气体或沉淀。; 注意： 若反应进行只需1个条件，就把此条件写在短线上方，若需2个或多个条件，则分开写在短线上、下两方。;如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“ ”号，如：; 质：在点燃条件下，氢气与氧气反应生成水 微：在点燃条件下，每2个氢分子与1个氧分子化合生成2个水分子 量：在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水;【提问】 化学方程式是国际上通用的化学语言，从化学方程式中，你可以获得哪些信息？ 以 C＋O2 CO2 ;提供的信息： 1.反应物为C和O2；生成物为CO2；反应 条件为点燃 2.参加化学反应的各物质的质量比为： 12 : 32 : 44 3.反应物、生成物各物质的粒子数目 之比：1 : 1 : 1;化学方程式的意义 1.反应物是什么，生成物是什么，反应条件是什么； 2.反应物、生成物各物质的质量之比； 3.反应物、生成物各物质的粒子数目之比;;化学方程式的读法 化学方程式的读法同化学方程式的意义是一样的。可以一读物质、二读微粒、三读质量（强调+、=的意义） ;读出下列化学方程式 2H2+O2 2H2O? ;1.以客观事实为依据，反应是真实存在的;1.最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。; 2.定一法：将最复杂的化学式前面的化学计量数(系数）定为一。; Fe+ O2 Fe3O4 Al+ O2 Al2O3 H2O2 H2O+ O2 KClO3 KCl+ O2 ; KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 CH4+ O2 CO2+ H2O CH3OH+ O2 CO2+ H2O C2H5OH+ O2 CO2+ H2O ;例题;2、??在氧气中燃烧;3、在硫酸铜（CuSO4 ）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液;课堂练习;化学方程式的含义;1.下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式是（ ） A．3AB2＋B2===2C B．2AB＋2B2===2C C．2AB＋B2===2C D．AB2＋2B2===2C;3．西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河．经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为： 2R＋2H2O＋7O2===2FeSO4＋2H2SO4，则R的化学式为（ ） A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2 ;4．随着科技的发展，人们有可能通过操纵单个原子来制造分子。若用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6)，则不需要的原子是 ( ) A．碳原子 B．氮原子 C．氢原子 D．氧原子 ;6．在化学方程式aC2H6＋bO2 ＝ mCO2＋nH2O中，各化学式系数之间的关系正确的是（ ） A．2m＝a B．3a＝n C．3m＝2n D．2b＝m＋n;8.硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成X气体：4C3H5N3O9＋5O2＝12X＋12CO2＋10H2O，则X的化学式为( ) A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O ;9.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表;2、加热10 g氯酸