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学习好资料小学数学教师基本功考试试题及答案课程标准部分分一填空题每空分共分在各个学段中课程标准安排了数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用四个学习领域数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括形成方法和理论并进行广泛应用的过程义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性普及性和发展性使数学教育面向全体学生实现人人学有价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识基础之上学生是数学学习的主人教师是数学学习的组织者引导者与合作
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小学数学教师基本功考试试题及答案
A课程标准部分（35分）
一、填空题：（每空0.5分，共15分）
1、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个学习领域。
2、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画），逐渐抽象概括，形成（方法）和（理论），并进行广泛 应用 的过程。
3、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）、（普及性）和（发展性），使数学教育面向全体学生，实现人人学（有价值的数学）；人人都能（获得必需的数学）；不同的人在数学上（得到不同的发展）。
4、数学教学活动必须建立在学生的（认知
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