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图书馆利用的调查报告 图书馆利用的调查报告 为了更好地了解我校图书 馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一 份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查，图书馆利 用情况调查报告。本次活动从 5月 28日到 5月 31日，为时 一周。本次调查对象为在校师生。样本容量为 100 份。 我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的 法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从 而保证了 100%的样本回收率。在调查地点上我们广涉范围， 从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。 从这次问卷的结果来看，男生占 56%，女生占 44%，基 本持平。其中大一学生的比例占 27%大二占 28%大三占 43% 大四、老师占 2%。大三学生比例略高与大一大二比例， 大四、 老师的比例较低。这种不同比例分层使得调查结果具有代表 性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下 几方面的问题。 在被问及 “当你想借一本不知具体位置的书怎么办” 时， 选择“凭自己感觉找”的学生高达 40%，而选择“询问图书该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 管理员”，“询问同学”等较正确的方式各有分布。这反映了 学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也 从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱， 从而