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新材料作文审题方法 高考作文评分细则 类别 一类文（ 20 — 18 分） 二类文（ 18 — 15 分） 三类文（ 15 — 12 分） 四类文（ 12 — 0 分） 基 础 等 级 内 容 20 分 ①切合题意 ②中心突出 ③内容充实 ④感情真挚 ①符合题意 ②中心明确 ③内容较充实 ④感情真实 ①基本符合题意 ②中心基本明确 ③内容单薄 ④感情基本真实 ①偏离题意 ②中心不明或立意 不当 ③没有什么内容 ④感情虚假 表 达 20 分 ①符合文体要求 ②结构严谨 ③语言流畅 ④字体工整 ①基本符合文体 要求 ②结构完整 ③语言通顺 ④字体较工整 ①大体符合文体 要求 ②结构基本完整 ③语言基本通顺 ④字迹清楚 ①不符合文体要求 ②结构混乱 ③语言不通顺，语 病多 ④字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 ①深刻 ②丰富 ③有文采 ④有创意 ①较深刻 ②较丰富 ③较有文采 ④较有创意 ①略显深刻 ②略显丰富 ③略显文采 ④略显创意 ①个别语句有点深 刻 ②个别语句例子较 好 ③个别语句较精彩 ④略显个性 一、阅读材料，审题立意 阅读下面的材料，按要求作文： 一个生物学家向人们讲述了一个他观察到的情景： 一只蚂蚁驮着体积比它大 100 倍的稻草在地面爬行， 小小的蚂蚁竟能搬动这么大的东西！我饶有兴趣的观察 这只蚂蚁。接着就看到这只蚂蚁前进的路上有一条裂缝， 这条缝太宽，蚂蚁爬不过去。但不要担心，只见它把那 笨重的稻草横在裂缝上，自己从稻草上爬过了这条“鸿 沟”；然后，再慢慢的把那根稻草从裂缝上拖走，驮着 它继续赶路。我原以为蚂蚁驮着的是不小的负担，会妨 碍它的行走；其实，那也是蚂蚁能跨过“鸿沟”的桥梁 啊。 要求：请你全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思 作文，不要脱离材料的内容，标题自拟，立意自定，写一篇不 少于 800 字的作文。 1. 智慧与努力 2 . 压力与动力 3 . 小人物，大作为 4 . 整体大于局部 5 . 蚂蚁哲学 6 . 阻力也可以是动力 7 . 甜蜜的负担 判断立意正误，分析审题思路 明确 ： 侧面或角度都不是指材料中的哪句话，它不能偏离 材料整体。角度是看问题的出发点。一般来说，一 则材料的角度可以这样来定 —— 1. 有几个人物，就几个角度 2. 有几个原因，就有几个角度 3. 有几种感情、态度，就有几个角度 角度的选择： 主要人物，主要原因，主要情感、态度（有现实指 导意义、贴近生活、自己熟悉、材料丰富） 1. 概括中心法 步骤： ①概括中心 ：人物 + 事件 + 结果 ②提炼道理 ( 一般有关键句提示 ) ③组观点句，压缩成主谓句 第一步： 蚂蚁驮着沉重的稻草，利用稻草过了裂缝。 第二步： 负担也能成为跨过“鸿沟”的桥梁 第三步： 负担也是桥梁 负担也是助力 二、审题方法及其步骤： 2. 由果溯因法 步骤： ①找出结果 ②找出原因 （一般有关键词句提示） ③组句：原因作主语 + 谓语 + 结果作宾语 结果： 原因： 组句： 负担助你通向成功 用负担搭建渡过难关的桥梁 通过裂缝（可联想为：渡过难关、通向成功） 沉重的负担变成了桥梁 原因主语 + 谓语 + 结果宾语 三、巩固练习 马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深 海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔 人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：用一个网孔粗疏的网子， 下端系上铁块，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼 群。马嘉鱼的“个性”很强，脾气很大，当遇到阻拦 的时候，不爱转弯，越受阻拦越往前冲，即使闯入罗 网之中也不会停止。所以一条条“坚强”的马嘉鱼陷 入网孔，网孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪 起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命地往前冲，结果被网孔 牢牢卡死，为渔人所获。 第一步：找出结果 第二步：找出原因 第三步：组成观点句 —— 原因主语 + 谓语 + 结果宾语 结果：马嘉鱼为渔人所获 原因：不爱转弯（不思改变） 死于固执，生于变通 死板之路，死亡之路 适时改变，人生大智慧