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第一课 触电的预防与急救
教学目标：
1.知道电压与安全电压的基础知识，了解造成触电事故的一些原因和防止触电的方法。
2. 学会一些基本的发生触电事故的应急措施。
3. 能在日常生活中自觉遵守安全用电的基本原则。
教学准备：
课前要求学生调查本地区触电事故情况。
教学过程：
一、教师提问：触电是怎么回事？怎样预防触电？当有人触电时，又该怎么办？
二、学生读课文第 2 、 3 、4 自然段，说说：触电是怎么回事？家庭照明用电压和电器电压一般为多
少伏？工业用电电压为多少伏？高压输电电压在多少伏以上？人体安全电压为多少伏？触电会造成
怎样的后果？
三、说一说：哪些行为、哪些地方容易发生触电事故？请你告诉大家一个触电事故的案例。
四、看课文插图，说说怎样预防触电？
五、演一演，有人触电时该怎么做的情景。师生评议。
六、读一读儿歌，说说触电急救的基本步骤。
七、课外延伸：
回家与父母一起做个小调查，调查家里用电的做法。预防触电，养成安全用电的自觉行为。
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第二课 火灾可预防
教学目标：
1.知道火灾的危害。
2. 能发现生活中的一些火灾隐患，知道基本的预防活灾的措施和方法。
3. 积极参加消防活动，增强消防意识。
教学准备：
课前让学生收集一些火灾的案例，熟悉一些消防知识。
教学过程：
一、了解火灾危害：
根据课文第一自然段提供的材料，向大家介绍一下省及本地发生的火灾案例。说说火灾灰给人
们的生命财产造成怎样的损失？
二、知道火灾怎样引起：
引导学生看插图，读课文，说说引发火灾的一些原因。
三、怎样预防火灾？
让学生结合插图读懂课文容，说说：课文向我们介绍了哪些预防火灾的方法？你还有哪些预防
火灾的办法？（先同桌互说，再指名交流）最后，教师归纳并向学生具体介绍预防电器起火和燃气
起火的方法及家庭防火措施。
四、认一认，连一连课文中的消防安全标志——禁止标志并说说这些消防安全标志分别在哪些公共
场所出现。
五、 课后实践活动：
与家长一起进行家庭防火大检查，消除家庭火灾隐患。
第三课 火灾逃生
教学目标：
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1.道发生火灾时的一些基本应变措施。
2. 会火灾中自救与逃生的一些基本技能。
3. 察学校与家庭的火灾逃生线路，提高消防意识。
教学准备：
1. 学生课前搜集有关消防知识的资料或搜索消防。
2. 查本地区发生火灾的案例。
活动过程：
一、提问导入新课：
同学们，当我们不幸面临火灾时该怎么办呢？你是怎样理解“天有不测风云，人有旦夕祸福。 ”
这句话的？告诉大家你所了解到的火灾案例。
二、讨论问题：
1. 习课本中的短文，说说小江是怎样逃生的？
2. 从这个案例
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