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《快乐的冬令营》教案
（期末测试）
测试内容：1、跳集体舞
2、拍击节奏
3、背唱歌曲
4、听辨歌乐曲主题
5、用字母谱编创旋律并用口风琴吹一吹。
测试目的：
1、通过测试了解学生本学期学习内容的掌握程度。
2、通过测试培养学生的评价能力。
测试准备：录音机，磁带，节奏卡，打击乐器，···
测试时数：两课时
测 试 一
测试内容：听辨歌乐曲主旋律，节奏拍击，用字母谱创编旋律并口风琴。
测试过程：
一、听辩歌曲乐曲的主旋律。
1、录音机播放：《森林水车》、《小天鹅舞曲》、《北京金山上》、《袋鼠》、《鸟店》、《歌声与微笑》《龟兔赛跑》、《窗花舞》
2、要求：各组听辨，并整理本组所了解的有关歌乐曲的资料，
然后进行读评，给优胜组佩戴小红花。
二、节奏拍击
老师出示节奏卡，找学生拍击，同学间互为评价。
三、编创旋律。
1、巩固字母谱
do re mi fa sol la si do
d r m f s l si d
2、老师示范创编字母谱旋律。
3、各组分别创编自己的歌。
4、展示自己的歌，并用口风琴吹奏，各组间互为评价。
四、老师小结：并布置下节课的测试任务准备。
测 试 二
测试内容：跳一跳。唱一唱，奏一奏
测试过程：
一、背背唱唱
1、各组唱互评。（得红花）
2、个人唱，大家评。（奖励卡通粘贴）
二、跳跳演演
1、各组表演集体舞，互评（得红花）
2、个人表演，得卡通粘贴。
3、鼓励不同形式的表演。
三、奏一奏。（口风琴，打击乐···）
1、分组打击乐器为歌曲伴奏。
结合这一部分复习有关打击乐器的相关知识。
2、分组口风琴演奏。
学习过的乐曲自选演奏。
3、鼓励课外内容的展示。
如果你会别的乐器或会演奏课外的乐曲，请你来展示一下。
四、老师小结测试效果，并对今后的学习提出希望和要求。
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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