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走、跑、跳、投基本技能
教与学方法手段设计
海门市育才小学王海霞
走、跑、跳、投基本技能的认识
走、跑、跳、投是人体基本活动能力,人体基本活动能力属于
体能的范畤。而走、跑、跳、投等是儿童通过后天学习才获得的生活
技能,又属于运动技能。它们是人们从事体育活动的技术基础,也是
田径运动的基础项目。
走、跑、跳、投基本技能教学存在的问题
1、教学内容比较单调,单纯地重复跑、跳练习,忽视学生的感受
2、只重技术教学,忽视学生积极投入、自觉锻炼的因素
3、直观地为完成任务而练习,忽视设计多种手段让学生自主选择
4、评价方式单一,以成绩记录评定,忽视学生的过程性发展。
走、跑、跳、投基本技能教学的原则
1、针对性原则
各项内容要根据课程标准的各项目标,学生年龄、生
理、心理特点,有针对性的进行教学。教学以提高学生跑
跳、投的能力为主,注意基本技术和正确的身体姿势,同
时防止单纯抓动作规格和技术细节的偏向,注重学生兴趣
的培养。
走、跑、跳、投基本技能教学的原则
2、实用性原则
过去过于重视一些正规的田径项目的学习,使得教学
离学生生活实际较远。在保证学生掌握基本动作的基础上,
进行一些接近学生生活实际的跑、跳、投练习,如不同方
向的变向跑(跳),跳过不同距离的障碍、投飞盘、掷
准等。
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