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培智班超市购物社会实践活动方案
社区是培智生教育的生存环境,我们充分利用这一资源,多渠道对培智 生进行教育。到社区附近的购物超市进行参观,亲身感知体验在超市购物的 生活内容,观察成人买卖交往的方法,积累相关的生活经验。
活动时间:2018年4月18上午9:00
活动地点:永辉超市
活动总负责人:贺笑文
活动摄影:王丽娜、各班主任
活动对象:全体培智班师生、培智生与家长
活动目标:
学习独立购物,提高合理消费能力,积累初步的理财经验。
看懂货物价格,理解货物标价签的表示方法。
体会人民币在社会生活中的功能和作用,体验白主购物的快乐。
活动重点:
白主购物,懂得合理运用白己的钱币。
活动准备:
学校告知家长相关事宜:本次活动需要家长协助完成。
培智生的记录表。
活动在上午时段进行,课间操后,9: 00准时等候出发,11: 00 活动结束。
谈话,大班会课上交代购物地点 购物过程 注意事项。
提前让培智生认知超市的标价签。
认识不同面值的人民币,出示人民币,让培智生了解中国人使用 的钱币叫人民币,知道其正确面值(钱币上的数字),有什么用处。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
学校为每位孩子准备10元人民币。
活动过程:
各班在超市前面的空地集合,清点人数。教师带领孩子参观车库, 上电梯,参观超市的各个分区(各班白己规划路线)。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
教师介绍超市场景、商品和价格(标价签)。然后提出购物要求: 每人10元钱,在超市买商品,然后收银台结账,懂得排队遵守公共场合的秩 序。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
孩子与家长结伴去购物,由孩子白由选择购物以及结账,家长只 需要引导培智生和负责培智生安全。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
回学校请个别培智生说说白己的购物过程,计算白己花去多少 钱?买了几样东西,还有剩余吗?这个样东西有什么用?该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
来学校后上交记录表。
活动记录:
活动反思:
为了鼓励智障孩子勇敢地接触社会,在知识和能力上得到更好的发展, 4 月18日,巩义特校培智部组织学生到永辉超市进行现场学习挑选商品、 购物、 付款实践活动。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
本次活动的开展,就是把课本上的知识学习,拓展延伸到实际生活的场 景中。通过“逛超市”课外实践活动,提高智障儿童对生活的认识能力,在 现实的场景里学会认识,增加认知量。在活动中,学生兴趣浓厚,老师和学 生互动、家长和孩子互动、小顾客和购物引导员互动;整个活动过程,老师 家长教的轻松、孩子学的开心。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
通过此次活动,有效的提高了智障儿童的认知能力和语言交流能力,同 时也培养了学生良好的白控意识、学习了在公共场所应具备的文明礼仪、学 会了文明语言的使用。这样的实践课实用性强,还带有浓厚的趣味性,受到 学生和家长的欢迎。为智障孩子更好地融入人群、融入生活、融入社会,打 下了良好的基础。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
培智班超市购物社会实践活动
活动方案
活动过程
活动反思
巩义市特殊教育学校
2017年4月18日
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