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石家庄市2019-2020 学年度第二学期期末考试
高二语文参考答案
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共3 小题,9 分)
1.D (原文无此意。没有本色的生活就没有生活的妙处。)
2.B (“层层深入”错,这部分是并列关系。)
3.C (A “实际的人生”错,偷换概念,实际人生和艺术是有距离的,这里应该是“艺术的
人生”。 B 二者并不矛盾,原文的意思是说人生都可以是艺术的,只不过因人不同,结
果便不同。D 过于绝对。)
(二)实用类文本阅读(本题共3 小题,12 分)
4.D (北京大栅栏属非文化遗产,错误。)
5. D (A 强加因果,与原文意思不符;B 全聚德成为北京的象征还有文化的因素。C “老字号
建筑”应为“老字号”。)
6.参考答案:
①立足文化内涵,充分挖掘老字号的资源,彰显其社会价值;
②传承传统技艺,传播企业文化,扩大产品影响,激发老字号发展活力;
③借助数字(现代)技术,转化提升企业经营策略,引领老字号发展方向。
④适应当代城市和经济的模式。
(每点2 分,共6 分;答出三点即可。)
(三)文学类文本阅读(本题共3 小题,15 分)
7.B (“我”不是不了解煤店老板,而是很清楚煤店老板为人,知道“他在十诫之一“不可杀
人”的训导下,也会将一铲煤投进我的煤桶”。)
8. 参考答案:
①和煤店老板形成对比,揭示现实世界的残酷。煤店老板几次准备借煤,而老板娘不肯借
煤。老板娘的无情和煤店老板的善良对比鲜明,揭示善良敌不过无情。
②老板娘的言行推动了情节的发展,使小说的情节张弛有度。老板娘一次次阻止老板借煤
给我,引出我一次次的请求哀告,把主人公从充满希望一步步推向绝望,增强了小说的
可读性。
③突出了现实世界的残酷无情,有利于小说主旨的表达。老板娘对于“我”借一铲煤的哀
告无动于衷,甚而把“我”推向死亡,有利地表现了有产者的无情和现实世界的残酷。
④有利于表现主人公的内心的凄凉无助和命运的悲惨。老板娘的言行让我从请求哀告到泪
眼模糊再到绝望咒骂,老板娘的冷酷衬托了“我”的凄苦悲惨。
(每点2 分,共6 分;答出三点即可。)
9.参考答案:
①骑桶。(1 分)表现骑桶者迫切借到煤的心理(表现骑桶者唯恐借不到煤后急于逃离的
心理);衬托骑桶者的穷困潦倒。(2 分)
②主人公被老板娘的围裙扇到冰山上。(1 分)暗示主人公严寒中离开人世的结局;体现
现实的冷漠无情,隐喻小人物内心的无助与命运的凄惨。(2 分)
(意思对即可,共6 分。)
二、古代诗文阅读(34 分)
10.B (3 分)
11.D(项羽名籍,字羽,古人有名与字,同辈或者下属一般只许称尊长的字而不能称其名,
自己称呼时用名。) (3 分)
12.C (“追杀赤泉侯”错误)(3 分)
13.
(1)项王于是又带着骑兵向东跑,到达东城,这时就只剩下二十八人。追赶的汉军有几
千人。(引,东,乃,定语后置句各1 分,句意1 分。)
(2)“江东虽然小,但土地纵横各有一千里,民众有几十万,也足够让您称王了。希望大
王快快渡江。(地方,众,王,愿各1 分,句意1 分。)
14.A (“由实及虚”错误,都是实写。)
15.参考答案:
停船在岸,舱内,寒灯一盏;舱外,风吹浪翻夜雪纷飞,(2 分)这两句描绘了一幅
冬夜羁旅图,营造出萧瑟凄凉的意境(2 分),从而抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。(2
分) (意思对即可,共6 分。)
16.
⑴ 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
⑵ 万里悲秋常作客,百年多病独登台。
⑶ 故国不堪回首月明中。
⑷ 此时无声胜有声。
三、语言文字运用(20 分)
17.C (片段:名词,整体当中的一段(多指文章、小说、戏剧、生活、经历等)。节选:
动词,从某篇文章或某本著作中选取某些段落或章节。延续:照原来样子继续下去;
延长下去。延展:延伸,扩展。 犹抱琵琶半遮面:往往来形容一个女孩子的娇羞,
也可以指一个事物看不清楚,不知道它的走向。养在深闺人未识:原指妇女生长在
深闺里未被人知。 后也比喻某些地处偏僻的事物不被外界所了解。思接千载:专
心致志的思考,思绪连接古今。思潮起伏:思想活动极频繁。) (3 分)
18.C (过去、现在、未来三个中心词要对应,排除A,
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