- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
XX三年级语文上册第四单元教案
锡林郭勒大草原
设计思路:
[《锡林郭勒大草原》是一篇写景的精读课文。写的是 我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景象,表现 了作者赞美大自然、热爱祖国的宽阔胸怀。在本课的教学设 计中,重视语言文字带来的美感享受,注意抓住“感受美、 欣赏美,歌颂美”的线索来进行教学,让学生能得到美的享 受、美的熏陶。在讲授过程中,首先利用美妙的音乐和草原 美丽风光的图片来引入,调动了学生视觉、听觉等多种感官 感受草原的美,激起学生的兴趣。在整个教学过程中,注重 发挥学生的主体性,充分发挥学生的自学、互学能力,通过 学生的感悟、交流来理解课文。本设计的亮点在于能够创设 情境,让学生身临其境,亲身体验。 ]
教学目标:
.指导学生有感情地朗读课文,背诵第 2自然段。欣赏
美丽的草原景色,激发学生热爱大自然的思想感情。
.指导学生默读课文,抓住重点句读懂段的内容,感受 锡林郭勒大草原的广阔美丽与无限生机。
.会认“阔、仅、雄、鹰、闲、偶、尔、牧、骑、挥” 等字;会写“阔、铺、芒、丹、铃、仅、灵、闲、偶、尔、 牧、骑、挥”等生字;掌握“广阔、光芒、山丹丹花、铃铛、 不仅、百灵鸟、安闲、偶尔、牧民、骑、挥舞”等词语。
教学重点:引导学生抓住重点句理解课文内容,学习有 关词句,有感情地朗读课文。
[教学难点:能联系上下文与生活实际展开合理想象理 解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象。 ]
课前准备:
.多媒体。
.学习卡。
学习卡:因为有雄鹰地,百灵鸟地,牛羊地,小马驹地, 黄羊地,牧民地、地,所以才使锡林郭勒大草原成为一个欢 腾的世界。
教学过程:
第1课时
一、激趣导入
同学们,今天老师给你们带来了几幅美丽的图片!图片 上是什么地方?对,草原的景色真是太美丽了。今天,老师 就和同学们一起去领略大草原的美景——锡林郭勒大草原。
板题,读题。
[师指明锡林郭勒大草原的位置,并简单介绍锡林郭勒 大草原。]
据题质疑。
.围绕课题,你能提出哪些问题?
.个别汇报。
[3 .师生梳理:锡林郭勒大草原是一个什么样的地方? ]
二、 初读课文,整体感知
默读课文,圈出生字词和不理解的词语,标好自然段。
[四人小组互帮互学生字词。
采用多种形式检查字词读音。
识记字形。]
指导书写。
说说锡林郭勒大草原给你留下了怎样的印象?
同桌互说。
指名汇报。
师生评议、梳理:
锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。
锡林郭勒大草原是一个欢腾的世界。
[4.观察文中插图,感受锡林郭勒大草原美丽和欢腾。 ]
三、 再读课文,理清条理
用自己喜欢的方式再读课文,边读边思考:哪些地方写 到了锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的?哪些地方写到了 锡林郭勒大草原是一个欢腾的世界?
.同桌交流。
[2 .汇报、梳理:第 1、2自然段写到了锡林郭勒大草
原是广阔而又美丽的,
4自然段写到了锡林郭勒大草原是一个欢腾的世界。 ]
第2课时
一、 复习导入
多形式复习会认、会写字词。
二、 精读课文,理解感悟
学习1、2自然段。
[1 .默读1、2自然段并思考:从哪些地方可以看出锡 林郭勒大草原是广阔美丽的?是从哪几方面介绍的,边读边 思边画。]
.四人小组讨论交流。
.小组汇报展示。
野草
A.齐读。
[B .从这句话中你体会到了什么?
同桌互相交流。
汇报。
评议,梳理。
读出你的理解,感受。]
c.
[a.从这句话中你又看到了什么?
十来岁有多大?你们几岁?请一名学生站起来。你有
什么感受?]
指名读一读,评议,再读,读出美与趣味。
湖水A.
[a.自己用喜欢的方式读一读,感受湖水的平静与清澈。
里面使用了打比方的修辞方法,把什么比作什么?
观察图片理解“嵌着”的意思。 ]
B.
闭上眼睛展开想象。
四人小组里相互说说。
c .有感情地朗读这句话。
野花
师配乐范读,生边听边欣赏图片,体会野花的品种、 颜色、清香。
学习这两句话的写法:总一分。
[4 .点出第2自然段是静态描写,齐读本段,读出大草 原的广阔和美丽。
.指导背诵。]
学习3、4自然段。
.过渡语:师范读“草原不仅美丽,还是个欢腾的世界' [2 .师再问:哪个自然段写到了草原的美丽,哪个自然 段写到了草原的欢腾?
.简单点出过渡段:本段前半句是承接上段的内容,后 半句连接下段的内容,像这样的段落就叫做过渡段,在文中 两个段落之间起承上启下的作用。
生齐读过渡段。]
带着问题自学第4自然段,在文中做好笔记。
四人小组讨论交流。
四人小组合作完成。
[小组汇报交流,展示学习卡。
师生评议,梳理答案。
指导朗读。
齐读第4自然段。]
三、 升华感情,拓展延伸
师:看到了引导学生抓住重点句理解课文内容,学习有 关词句,有感情地朗读课文。广阔美丽的景色,感受到它的 欢腾,此时此刻,你最想说些什么?
.同桌互说。
您可能关注的文档
- 《欢乐的村寨》教学设计【DOC范文整理】.docx
- XX秋学期二年级数学上册第四单元集体备课(青岛版)【DOC范文整理】.docx
- 爱国演讲稿范文五篇.docx
- 2024年大中型液压挖掘机市场分析及竞争策略报告.docx
- 2024年联接机械项目规划设计方案.docx
- 2024年阿米妥项目营销方案.docx
- 2024年配电网综合自动化装置项目规划设计方案.docx
- 2024年非离子型纤维素醚市场分析及竞争策略报告.docx
- 2024年变速器轴项目调研分析报告.docx
- 2024年专用刀具及类似器具项目营销方案.docx
- 2024年高纯金属及氧化物项目营销方案.docx
- 2024年数字医疗项目营销方案.docx
- 2024年制药容器市场分析及竞争策略报告.docx
- 2024年SUR二次纤维障碍控制剂项目营销方案.docx
- 第四章 第三节 化学键 测试题 2024-2023高一上学期化学人教版()必修第一册 .docx
- 专题3 水溶液中的离子反应(原卷版) .doc
- 2023版高中数学新同步精讲精炼(选择性必修第二册) 本册综合测试(提升)(学生版).docx
- 第二章第三节物质的量课时训练六2024-2023上学期高一化学人教版()必修第一册.docx
- 第七章 复数 章末题型归纳总结(原卷版)_new.docx
- 2024-2023地理下学期期中巩固卷(试卷版).docx
文档评论(0)