利用导数的研究含参函数单调性.pptVIP

第二十四届江西省中小学、幼儿园教师 优秀教学资源展示活动 课题:利用导数研究含参函数的单调性 教材:高二数学北师大版 授课老师:潘天玲 指导老师:梅国栋 学校:江西省寻鸟中学 利用导数研究含参函数的单调性 考情分祈 近几年高考中,利用导数考察函数的单调性 是一个热点,尤其是含参函数的单调性问题,这 也是求函数单调性的一个难点。在导数解答题中 学生常感到不知怎么讨论,即分类讨论的标准不 明确,通过本节微课,希望同学们能掌握此类问 题的解题策略,明确其分类讨论的标准。 忘利用导数研究含参函数的单调性知识回顾 思利用导数求函数单调区间的一般步骤是什 1、确定函数f(x)的定义域 2、求出函数的导数f(x 3、令∫(x)=0求出方程的根(有根的话 4、由∫(x)0,得函数的单调递增区间 由∫(x)0,得函数的单调递减区间。 忘利用导数研究含参函数的单调性 古作深 例1:已知函数f(x)=lnx-ax 其中a∈R,求f(x)的单调区间 解:定义域为(O,+∞),f(x)1 令∫(x)=0,则1-ax=0有+Na 根有效? (1)当a=0时,f(x)0,则函数在(0,十∞)上单增 (2)当a≠O时,令f(x)=0, ①当aO时,f(x)O,则函数在(O+∞)单增 ②当a0时,由f(x)0→0x+,由f(x)0→x、1 函数在(0,-)上单增,在(-,+∞)单减 C 忘利用导数研究含参函数的单调性总结提升 例1:已知函数f(x)=lnx-ax, 其中a∈R,求f(x)的单调区间。 定义域为(0,+∞),f(x)=-a ax 愚分类讨论的关键是什么? 1、方程f(x)=0是否有根? 2、若有根是否在定义域内?