三年级上语文试题-第二单元过关检测卷含答案-部编版(5).docx

2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷 三年级上册语文第二单元过关检测卷 范围：古诗三首、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、语文园地二 1.（题文）按查字典的要求填表格。 字 音序 音节 部首 除去部首 有几画 在词语中的解释（用“2”选 出） 基础 ①建筑物的根脚；②根本 的，最卜面的；③根据。 张望 ①量词；②看，望；③打 开，展开。 暴风雨 ①凶恶残酷的；②过分急躁 的，容易冲动的；③强大而 突然来的，又猛又急的。 2?预测的依据：理解，填空。 可以依据 行猜想，可以依据 行分析 写出下面字的笔画数。 ⑴匙()(2戒 () (3)哥()(4昼() 4 ?选词填空。 辽阔 宽广 广阔 TOC \o "1-5" \h \z 1他待人和善，胸怀( 。 2 ( )的田野上，到处可见丰收的景象。 3走进这( 的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 比一比组词。 邮() 杨( ) 紫( ) 枚( ) 抽() 扬( ) 紧( ) 放( ) 根据要求完成下列句子练习。 1黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(用画线的词 语仿写句子) 2松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) 用写近义词的方法，理解画线词语。 TOC \o "1-5" \h \z 啊！多么明朗的天空。 ( ) 这更增添了水泥道的美。( ) 它的四周都是平整的土地。 ( ) 根据古诗内容填空。 《夜书所见》是 代诗人 的作品。题目中“书”的意思是 。其中后两句是 ， 。在这首诗中，表达了作 者 的感情。 9．看拼音写词语 s eng l d ti ao （ ） （ ）促织 10．写出下列词语的意思。 山行： 远上： 寒山： 石径： 荷尽： 菊残： 傲霜： 萧萧： 客情： 促织： 11．阅读理解 秋色 沈阳的秋色是迷人的。秋分过后，凉风渐起，天空、草地、花木的秋意忽然变 浓了。 天空，瓦蓝瓦蓝的，不挂一丝杂色，好像刚洗过一样，给人一种清新的感觉。 公园的草坪，有的地方碧绿，有的地方暗黄，远远望去，就像给那片地铺上了 一层黄绿花纹的地毯。一阵瑟瑟的秋风拂面而过，清新又凉爽，让人感觉到有 一种说不出的快乐。 花坛里的野菊花开得正盛，那点点的紫色着实可爱，还微微散发着清香呢！ 沈阳城的秋色丰富多彩，如诗如画 1为下列加点的字注音。 TOC \o "1-5" \h \z 迷人（ ）忽然（ ） 瓦蓝（ ） 花纹（ ）地毯（ ）拂面（ ） 2短文从 、 和 三个方 面来表现 沈阳的秋色是迷人的”。 3沈阳的秋天是色彩缤纷的，文中写到的颜色有： 。 12 ?阅读短文，回答问题 乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着 叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（ha ng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳 叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着 果树,有桃树，有梨树，有杏树 春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶， 郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。 1把文中括号里正确的字或拼音用“ ”画出来。 2这篇短文是围绕“ '这句话来写。文中的省略号（……） 表示 。 3根据短文连线。 山坡上 果树 公路两旁 垂柳 小河两岸 梧桐树 农家小院 松树和柏树 4用“ ”画出文中的比喻句。  13?写作 题目： ■勺我 提示：这是一篇半命题的习作，要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己，可 以介绍自己的性格，如“勇敢的我”“幽默的我”等，还可以介绍自己的爱 好，如“爱踢足球的我” “爱唱歌的我”等。 【参考答案】 J j I 土 8 ①V Z zh mg 弓 4 ②V B b co 曰 11 ③ V 故事情节中的细节人物的特点 (1)11 (2)7 (3)10(4)9 宽广2广阔3.辽阔 比一比组词。 邮寄 杨树 紫色 一枚 抽出 张扬 紧张 放学 6.弯弯的月儿像小船。 6.弯弯的月儿像小船。 2、松柏穿上衣裳 晴朗增加平坦 南宋 叶绍翁 书写、记录 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 思乡念 亲、怀想故园 送来挑 山行：在山中行走 远上： 登上远处的。 寒山： 深秋季节的山。 石径： 石子的小路。 荷尽： 荷花枯萎，残败凋谢。 菊残： 菊花凋谢。 傲霜: 不怕霜冻寒冷，坚强不屈。 萧萧： 风声。 客情： 旅客思乡之情。 促织： 俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。 1 mi h u w a we n t a n f u 2天空草地花木 3瓦蓝瓦蓝碧绿暗黄黄绿紫色 1成行（ha ng xg）i 春（未 末）夏初 一（座座 坐坐）农家小 院 2乡间，是树的天地果树多 3山坡上松树和柏树 公路两旁梧桐树 小河两岸垂柳 农家小