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三年级上语文试题-第二单元过关检测卷含答案-部编版(5).docx 7页

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2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷 三年级上册语文第二单元过关检测卷 范围:古诗三首、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、 语文园地二 1.(题文)按查字典的要求填表格。 字 音序 音节 部首 除去部首 有几画 在词语中的解释(用“2”选 出) 基础 ①建筑物的根脚;②根本 的,最卜面的;③根据。 张望 ①量词;②看,望;③打 开,展开。 暴风雨 ①凶恶残酷的;②过分急躁 的,容易冲动的;③强大而 突然来的,又猛又急的。 2?预测的依据:理解,填空。 可以依据 行猜想,可以依据 行分析 写出下面字的笔画数。 ⑴匙()(2戒 () (3)哥()(4昼() 4 ?选词填空。 辽阔 宽广 广阔 TOC \o "1-5" \h \z 1他待人和善,胸怀( 。 2 ( )的田野上,到处可见丰收的景象。 3走进这( 的音乐厅,你好好地去听秋的声音。 比一比组词。 邮() 杨( ) 紫( ) 枚( ) 抽() 扬( ) 紧( ) 放( ) 根据要求完成下列句子练习。 1黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用画线的词 语仿写句子) 2松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) 用写近义词的方法,理解画线词语。 TOC \o "1-5" \h \z 啊!多么明朗的天空。 ( ) 这更增添了水泥道的美。( ) 它的四周都是平整的土地。 ( ) 根据古诗内容填空。 《夜书所见》是 代诗人 的作品。题目中“书”的意思是 。其中后两句是 , 。在这首诗中,表达了作 者 的感情。 9.看拼音写词语 s eng l d ti ao ( ) ( )促织 10.写出下列词语的意思。 山行: 远上: 寒山: 石径: 荷尽: 菊残: 傲霜: 萧萧: 客情: 促织: 11.阅读理解 秋色 沈阳的秋色是迷人的。秋分过后,凉风渐起,天空、草地、花木的秋意忽然变 浓了。 天空,瓦蓝瓦蓝的,不挂一丝杂色,好像刚洗过一样,给人一种清新的感觉。 公园的草坪,有的地方碧绿,有的地方暗黄,远远望去,就像给那片地铺上了 一层黄绿花纹的地毯。一阵瑟瑟的秋风拂面而过,清新又凉爽,让人感觉到有 一种说不出的快乐。 花坛里的野菊花开得正盛,那点点的紫色着实可爱,还微微散发着清香呢! 沈阳城的秋色丰富多彩,如诗如画 1为下列加点的字注音。 TOC \o "1-5" \h \z 迷人( )忽然( ) 瓦蓝( ) 花纹( )地毯( )拂面( ) 2短文从 、 和 三个方 面来表现 沈阳的秋色是迷人的”。 3沈阳的秋天是色彩缤纷的,文中写到的颜色有: 。 12 ?阅读短文,回答问题 乡间绿阴 乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着 叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(ha ng xng)的垂柳。柳条儿细细的,柳 叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着 果树,有桃树,有梨树,有杏树 春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶, 郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。 1把文中括号里正确的字或拼音用“ ”画出来。 2这篇短文是围绕“ '这句话来写。文中的省略号(……) 表示 。 3根据短文连线。 山坡上 果树 公路两旁 垂柳 小河两岸 梧桐树 农家小院 松树和柏树 4用“ ”画出文中的比喻句。 13?写作 题目: ■勺我 提示:这是一篇半命题的习作,要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己,可 以介绍自己的性格,如“勇敢的我”“幽默的我”等,还可以介绍自己的爱 好,如“爱踢足球的我” “爱唱歌的我”等。 【参考答案】 J j I 土 8 ①V Z zh mg 弓 4 ②V B b co 曰 11 ③ V 故事情节中的细节人物的特点 (1)11 (2)7 (3)10(4)9 宽广2广阔3.辽阔 比一比组词。 邮寄 杨树 紫色 一枚 抽出 张扬 紧张 放学 6.弯弯的月儿像小船。 6.弯弯的月儿像小船。 2、松柏穿上衣裳 晴朗增加平坦 南宋 叶绍翁 书写、记录 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 思乡念 亲、怀想故园 送来挑 山行:在山中行走 远上: 登上远处的。 寒山: 深秋季节的山。 石径: 石子的小路。 荷尽: 荷花枯萎,残败凋谢。 菊残: 菊花凋谢。 傲霜: 不怕霜冻寒冷,坚强不屈。 萧萧: 风声。 客情: 旅客思乡之情。 促织: 俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。 1 mi h u w a we n t a n f u 2天空草地花木 3瓦蓝瓦蓝碧绿暗黄黄绿紫色 1成行(ha ng xg)i 春(未 末)夏初 一(座座 坐坐)农家小 院 2乡间,是树的天地果树多 3山坡上松树和柏树 公路两旁梧桐树 小河两岸垂柳 农家小

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