高考语文第四讲 议论文经典模板四 引议联结式课件.pptVIP

结 束 议论文经典模板 ( 四 ) 引议联结式 赏 高 分 例 文 析 经 典 考 题 练 热 点 命 题 第四讲 议论文经典模板 ( 四 ) 引议联结式 模板概说 引议联结式结构，是议论文常用的结构模式。引议联结的过程，本质上也是 提出问题 —— 分析问题 —— 解决问题的过程。 引 引述材料作话题，揭示论点或提出问题。从提出论点的需要出发，抓住材 料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，文字多的叙述性材料应 概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型 材料要对画面做简洁介绍和扼要阐述。 议 针对材料和中心论点，做出必要的分析。既要简要地分析上文引用的材料， 又要由此稍作生发，拓宽思路，为下文展开议论联系实际张本。 联 联系实际，展开分析论证。联，就是由材料推开去，广泛联系个人、集体、 社会、自然、历史、现实、中外等实际情况，多角度、多侧面地对论点进 行论证，还可指出论点在现实生活中的指导意义。 结 对全文的论证作总结，解决问题，总结全文。结，要照应材料，与文题或 开头呼应；要深化论点，或发出号召，或提出办法，把论证推向高潮。 结 束 议论文经典模板 ( 四 ) 引议联结式 赏 高 分 例 文 析 经 典 考 题 练 热 点 命 题 模板架构 结 束 议论文经典模板 ( 四 ) 引议联结式 赏 高 分 例 文 析 经 典 考 题 练 热 点 命 题 下面是作文材料和例文， 请阅读后体会例文的结构特点。 醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果 可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国 新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波 斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说： “ 你写信对我说， 你愿意生在一世纪以前 …… 伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可 生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都 可以过有趣而且有用的生活。 ” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感 悟，写一篇文章。 结 束 议论文经典模板 ( 四 ) 引议联结式 赏 高 分 例 文 析 经 典 考 题 练 热 点 命 题 让未来记住今天 (1) 被人称为 “ 镭的母亲 ” 的居里夫人一百年前生活的社 会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝 尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和 许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力 时，居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁，她说： “ 我以 为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。 ” (2) 是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环 境中，要想过的 “ 有趣而且有用 ” 在于我们个人的内心世界。 (1) 引 —— 引述材料，分析材料 。 (2) 议 —— 提出论点 。 结 束 议论文经典模板 ( 四 ) 引议联结式 赏 高 分 例 文 析 经 典 考 题 练 热 点 命 题 (3) 天行健， 君子以自强不息。 我不知道屈原是否抱怨过他生 活的时代， 当楚怀王不再相信他的时候， 当他的祖国抛弃他的时 候， 走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许， 但他的 “ 路曼曼其修远兮， 吾将上下而求索 ” 的铮铮誓言今天还回荡在 时代的天空，屈原让未来记住了他。比屈原稍早一些时期，在泗 水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界的伟大人物。 他是儒家学说 的创立者， 最伟大的思想家和教育家， 一个曾经是管理仓廪和放 牛羊的小官； 虽然生活清贫， 但他十五即 “ 志于学 ” ， 周游列国， 推行 “ 仁爱 ” 思想，知其不可而为之。他就是孔子，那个经受早 年丧父，家境衰落却从不抱怨，自强不息的孔子。让未来记住了 他，记住了这位对全世界最有影响的人物。 (3) 联 —— 举屈原、孔子之例证明不管在什么时代只要自强就 能过有意义的生活 。 结 束 议论文经典模板 ( 四 ) 引议联结式 赏 高 分 例 文 析 经 典 考 题 练 热 点 命 题 (4) 余秋雨先生曾说他最想生活在魏晋时代。这不禁使我想 起大家非常熟悉的诗人陶渊明。 是他发现了一片 “ 世外桃源 ” ： 袅袅娜娜的炊烟在山中微凉的空气中缓缓游动；清澈的溪水潺 潺地淌过石头，然后又流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧 林，回归的浣女在竹喧中隐约可见 …… 五斗米岂能让他移白首 之心，在 “ 复得返自然 ” 后，他走出了他自己时代的足迹，选 择走自己的路，任由人家评说，陶渊明让未来记住了他。 (4) 联 —— 举陶渊明之例进一步证明不管在什么时代都应该 选择自己想走的路。 结 束 议论文经典模板 ( 四 ) 引议联结式 赏 高 分 例 文 析 经 典 考