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月份集体备课+ ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 备 课 组 活　动 记 录 活动时间 第五周 活动地点 办公室 活动内容 集体备课 参加人员 八年级语文教师 主持人 刘科 中心发言人 陈春玲 记录员 刘科 活动主题 《背影》流泪赏析 四次流泪探赏?第一次流泪——伤心的眼泪 物是人非,睹物思人,不觉悲从中来。满院狼藉,一片衰败，父亲赋闲，更是增添一份伤感。这次的眼泪表达了作者对祖母的思念、对家境衰落的感伤。同时,也为全文奠定了一种悲凉的基调，渲染了一种悲凉的气氛。也为后文中，父亲不顾生活的窘迫，忍着丧母之痛,执意送儿子作了铺垫。 ?第二次流泪：——感动的眼泪 ?丧母的悲痛、生存的危机、负债的压力，使年迈的父亲陷入了困境。可是儿子还在上大学,不仅不能分担生活的压力，还要人供养。家庭所有的重担都落在了年迈的父亲一个人身上。谋事对父亲来说是多么重要!在谋事和为儿子送行之间，父亲经过再三踌躇之后，还是决定亲自送“我”。在父亲的眼里再也没有什么比儿子更重要! ?第三次流泪：——离别的泪 ?“多情自古伤离别。”读懂了父亲深情厚意的儿子，更不忍与老父辞别,更何况此时的父亲已经老态龙钟,他为了这个家庭耗尽了自己的心血，甚至在退休之后还不得不出外谋生。此时的“我”可谓是百感交集：既