2020-2021年八年级下册语文综合实践专项练习以和为贵.docx

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 作业纸23“以和为贵” 班级：__________姓名：___________考号：__________ 一、综合性学习 1．中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和谐”也已经成为我们生活的主旋律。请参加“以和为贵”的综合性活动，完成以下题目。 （1）探“和”之义。阅读下列两则材料，尝试用几个关键词概括“和”的含义。 ①克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。 ——《尚书·尧典》 ②喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也，致中和，天地位焉，万物育焉。 ——《中庸》 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 写“和”之名言。古圣贤有许多关于“和”的名言，请你写出两句来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．孔子说：礼之用，和为贵。其中的“和”可理解为“和睦”“和气”“和平”“和谐”。班级要举行以“和为贵”为主题的班会，请你完成以下任务。 （1）请写出一个体现“和为贵”的历史故事名字。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请你拟写一条以“和”为主题的宣传标语。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 此次班会上，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求：突出主题，语言简洁得体，至少运用一个成语，不少于60字） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3．综合运用 我校初三年级某班开展“以和为贵”综合性学习，请完成下列任务。 （1）（探究和） 材料一：和，相应也，从口，禾声。 材料二：君子和而不同，小人同而不和。——孔子 材料三：和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹 仔细阅读三则材料,说说“和”的含义。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）（交流和） 我们的家庭中常常为了一些小事发生摩擦。周末，好不容易大家休息，但是爸爸要我们一起去看望爷爷奶奶，妈妈要我们去探望外公外婆，为此，爸爸妈妈有了争吵。 请你作为家庭一员，从“家和万事兴”的角度，对爸爸妈妈说一段话，化解他们之间的矛盾。（60字以内） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）（运用和） 为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的