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后进生学习兴趣与学习习惯培养初探
工苏兴化市陈堡中心小学朱雷
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朱雷云
简介:本人本科毕业,小学高级教师。江苏教育
学会会员,《中国教师报》“校园文化”版主。坚
信“没有教不好的学生,只有不用功的老师”
班主任工作30年。撰写的50多篇论文在《中国教
师报》《班主任之友》《小学教学参考》《教师
》《课程导报》发表,60多篇文章获奖。获得过
市级“优秀班主任”“优秀少先队辅导员”。
2019年获得“全国优秀班主任”称号
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后进生学习兴趣与学习习惯培养初探
什么是后进生?
后进生是指目前在学校存在的部分行为习
惯差、学习习惯差、思想品质差、无自觉
性、学习能力差的学生。很多人认为,后
进生的形成,完全是学生自身造成的,其
实,这只是其中的一个因素而已。后进生
的形成的原因主要来自学校、家庭、社会
和自身四个方面
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