学校三八红旗手事迹.docxVIP

学校三八红旗手事迹 2011 年荣获全国三八红旗手荣誉的 xxx 现任海淀区中关村第一小学校长。 xxx 校长从事教育工作 28 年，始终全身心投入到教育教学实践和研究中。做有理想 的教育实践者一直是不懈的追求。眼界高远，师德高尚，公道正派，积极创 新，勤于思考，注重研究，专业素养丰厚、实践经验丰富，具有浓厚的亲和谦 和开放的情怀，深受师生和家长的钦佩和拥戴。具备独特的教育思想和超前办 学理念，引领着一批批教师成长，培养了一大批品学兼优的学生，学校健康发 展，学校教育水平、办学质量和品牌效能不断提升。 一、建立共同愿景，制定发展总体规划，形成办学理念。 中关村第一小学是传统名校。 xxx 校长上任后，如何突破学校发展的高原效 应，引领学校再发展成为面临的首要问题。基于人的发展学说理论，大胆提出 “自主发展主动适应 做最好的我”的办学理念，通过激发员工的内在动力，走 出学校内涵式、可持续发展的自主成长之路。 xxx 校长确立了“立足北京、辐 射全国、走向世界”的学校发展共同愿景，制定了学校 2011 发展纲要和行动纲 领，形成了较为成熟的 5i 自我内涵界定，建立了以 3d 法则为核心的动力体 系，形成了“我对自己负责，我和同伴进步，我为学校增光”的行动跟进，构 建了以促进人的自主发展为特色的组织文化。打破以往管理模式，变革组织管 理机构，成立了三个中心：教师专业发展研修中心、校本课程研究中心、学生 成长服务中心，为每一位教师和学生的自主发展提供了全方位的资源支持和个 性化的服务，将学生成长、教师发展及学校整体提升有机融合，使师生成为自 我规划、主动发展和体验成功的主人。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、构建“自主教学”理念，开展“自主教学”实践研究，提高课堂教学实效 性。 新课程改革实施 7年来， xxx 校长带领教师团队进行了 20余项国际、国内的科 研课题研究。其中创新性地提出并开展“自主教学”的实践研究并取得了初步 成果。澄清了“以学定教，学以促教，教学相长”的“教”与“学”的关系， 提出了“三讲”、“三不讲”的课堂基本教学原则和“四个一”的基本要求， 即关注每一天的课堂教学质量，关注每一个学科的课堂教学常规的建立，关注 每一名学生习惯的培养，关注每一名学生学业质量的提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 目前，“自主教学”研究渐成体系，以“自主教学”为主要特征的创新课堂变 得越来越清晰，形成了较为成熟的“自主教学”基本策略和“增值评价”、 “学业质量跟踪册”、“学困生导师制”等方法保障。在大量实践基础上，提 炼出中关村第一小学“自主教学”系列学科理念，并由此延伸为自主品悟语文 课堂教学、自主体验数学课堂教学、自主交流英语课堂教学、自主探究科学课 堂教学等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、创新校本教研模式，搭建教师自主发展平台，成就教师幸福体验。 xxx 校长构建了具有中关村第一小学特点的“教、学、研、协”同期互动式的 校本教研模式，实现了教学、学习、研究、协作的互相促进与共同发展。同 时，根据每位教师的实际情况，搭建不同发展层面教师的成长支架，即入门 期、成长期、成熟期和巅峰期教师的发展规划，从而帮助每位教师找到起点和 相应的支持帮助。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在构建优秀教师团队过程中， xxx 校长一直关注教师的精神追求和人格修养的 塑造，通过项目管理、菜单式服务、互动式培训带领教师们开展多层面的教学 研究，“说出我的教学故事”、“教师论坛”、“名师讲堂”、“阅读工 程”、“外派留学”、“伙伴互助行动计划”、“ 1+x 教师培训计划”以及 “nbc 协同网络建设”等使教师们的眼界更加开放，教学内容更加丰富。“问 题记录单”、“课堂观察表”、“学业质量跟踪册”等帮助教师们更全面、快 捷地了解每名学生的学业成长情况，及时采取措施帮助每一名学生在原有基础 上有更大提高。多年的努力造就了中关村第一小学优秀教师团队，市区学区学 科带头人、骨干教师比例占到全体教师的 51.6%。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、丰富校本课程，构建教育生态环境，促进学生全面发展。 特色课程开发、艺术社团培养、社区资源利用是 xxx 校长为学生构建教育生态 环境的举措之一。形成了“三个结合”、“四大门类”、“五个板块”、“六 个完善”的独具特色的多元化校本课程体系，近 100 个兴趣小组和 20多个艺术 社团，每年的体育节、艺术节、科技节、读书节和英语节，成就了一大批学有 所长的孩子，为学生的全面成长提供多元平台。坚持用国际视野培养全面人 才，在国际部的办学中为学生展示多元化的教育图景，在国际化教育方面进行 了有益的探索和尝试。充分利用中国科学院和航天城的