全国历史教学说课评比北京闫竞战后资本主义世界经济体系形成.pptVIP

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2020-07-12 发布于福建
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全国历史教学说课评比北京闫竞战后资本主义世界经济体系形成.ppt

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岳麓版必修2经济成长历程第五单元第24课战后资本主义世界经济体系的形成北京市第八十中学闫竞教学指导思想本课采取问题探究型教学策略,以“战后资本主义世界经济体系的形成”为线索,创设问题情境,激发学生兴趣,通过三次争论,突破教学重点,化解教学难点,体现了新课程以学生为主体的理念。教学资源:多媒体课件;文字资料、数据表格、图片教学方法:问题探究式教学指导思想教学背景教学重点教学资源教学学习评价目标难点教学方法过程课标要求以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成指导思想教学背景教学重点教学资源教学学习评价目标难点教学方法过程教材分析单元立意:经济全球化趋势第二次世界大战后0世纪70-80年代末20世纪90年代资本主义世界经济世界经济区域集团化世界经济全球化体系形成迅速发展趋势加强指导思想教学背景教学重点「教学资源教学学习评价目标难点教学方法学情分析北京市第八十中学是北京市示范校,学生学习能力较强。根据学前调査了解:学生对战后主要资本主义国家发展情况、世贸组织、经济全球化的表现有一定感性认识。但在金融和货币制度方面缺少必要的知识支撑,需从历史的角度分析、提升对战后资本主义世界经济体系的理性认识导思想教学背景「教学重点教学资源教学学习评价论依据分析目标难点教学方法