高考语文复习正确使用标点符号 课件完美版.pptVIP

. 31 7 、（ 09 山东卷）郝明义认为“没有越界不成 阅读”，提出阅读者应走的四步：即向前 一步、往旁一步、随便走几步、在网络与 书籍之间跨步。 不与 “即”“就 是”套用 . 32 8 、中国谜语具有许多特点，一是结构固定， 形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三 是文学性强，形象生动。 提示下文 用冒号 . 33 4 、分号使用 ? ⑴无逗不分 （并列分句内部有了逗号，这并 列分句间才能用分号） 例： a 、做 ， 要靠想来指导 ； 想 ， 要靠做来证 明。 b 、李华得了冠军 ； 张明得了亚军 ； 魏超发挥 失常 ， 得了第三名 。 . 34 ⑵分项列举 的各项之间 用分号 例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办 事公道，一碗水端平 ； 二、自己不要吃得太 饱 ； 三、有经济头脑。 分项列举的各项之间用分号， 将两个逗号改成分号，最后 一条完了用句号。 . 35 ⑴无逗不分 分 号 复 习 口 诀 总 结 ⑵分项列举 的各项之间 用分号 . 36 课堂练习 ? （ 06 江西卷）诈骗犯有一种特长，讲究 “适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为 饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 并列分句内的停顿用分号。 （已满足无逗不分的条件） . 37 5 、引号使用 ⑴间接引用（不完全引用）的用法： 引文不完整或者引文作为句子的一部分 时，句末点号放在引号之外或不使用 点号。 例：写文章应做到“平字见奇，常字见 险，陈字见新，朴字见色” 。 . 38 间接引用范例 1 、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评价家所说的那 样 , “ 形神兼备，充满生机 ”。 2 、著名国学大师南怀瑾先生认为人生的最高境界是 “ 佛 为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身， 思在脑，从容过生活 ”。 3 、于丹虽成名于对《论语》的阐释，但她说，自己在考 虑这些的时候已经不是在考虑一种文化， “ 我们应该站 在当下，把所有中国文化中好的东西放在一起，完成一 种建设 ”。 4 、现在我才体会到 “ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ” 这句话的真正含义。 5 、我国政党制度的基本特征是 “ 共产党领导、多党派合 作，共产党执政、多党派参政 ” ，这也是我国政党制度 的优点 。 . 39 例：李老师教导他学生说 ：“ 一定要采取实事 求是的态度，知之为知之，不知为不知，不 要强不知以为知 。” (2) 直接引用（完全引用）的用法： 如果 引文独立成句，意思又完整，引 号之前一般用冒号，句 末点号放在引 号内。 . 40 直接引用范例 1 、《荀子 ? 劝学》中写道 ： “ 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水 为之而寒于水 。 ” 2 、李强一本正经地说 ： “ 真不是和你闹着玩儿，如果你能出山， 咱们一起想办法，这事准能办成 。 ” 3 、古语云 ：“ 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 。” （《管子 ? 牧民》）政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 4 、 “ 人心中有了春气，秋风是不会引人愁思的 。” （载《寄小 读者 ? 通讯八》冰心努力涵养小读者心中的春气，这种春气更 多地表现在一种博爱的情怀和恬淡的心境上。 5 、某夜，翻看读书笔记，无意中看到几句话 ：“ 素食则气不浊， 独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊 。” 细细玩味， 顿觉神清气爽。 6 、我们一直以来都说中华民族乃“礼仪之邦”，那么何谓 “礼”？东汉刘熙《释名》 ：“ 礼者，体也，得事体也 。” . 41 下列题目标点使用正确吗？ ? 1 ．许多社会学家认为：“重建家园应 该有两重含义，一是要重建物质家园； 一是要重建精神家园，帮助灾区群众树 立起生活的信心”。 ( ) [ 辨析修改 ] 标点使用错误，“认为”后 边是直接引用的社会学家的话，句末的句 号应放在引号的里边。 . 42 2 ．中国人民是爱好和平的，中国政府也一向致 力于维护世界和平；同时中国人民也有决心 有能力保卫自己的国家，“人不犯我，我不 犯人；人若犯我，我必犯人。” ( ) 解析：使用错误，句末引用毛泽东的话，虽然 单独作为一个分句出现，但仍然是整个句子 的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况 出现，因此句末引号内的句号应该移到引号 外边，作为全句的标点 . 43 3 、 他说：“争议岛屿位于韩国东岸 郁陵岛以东 90 千米处，韩国称之为 ‘独岛，日本则称作‘竹 岛。” ( ) [ 辨析 ] 单双引号均使用正确。 . 44 （ 3 ）引用之语不确切 （转述）， 有“说” 也不用引号。 例：他说 ， 他很后悔自己的莽撞，希望妈妈给他 机会弥补自己的过失。 （ 4 ）特殊强调和称谓，讽刺反语和否定， 简称绰号象声词，节日纪念数字日，要用引 号别忘记。 . 45 （ 5 ） 引中有引，外双里单。 例：