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第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级（下）第13周周清物理试卷 一、选择题（4′×8＝32′） 1．（4分）一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（　　） A．0．lJ B．1J C．10J D．100J 2．（4分）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．动能转化为重力势能 B．重力势能全部转化为动能 C．机械能一定减少 D．机械能保持不变 3．（4分）下列四种情境中，人对物体做功的是（　　） A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．举着杠铃保持杠铃静止 C．用力搬石头但没有搬动 D．推着小车前进 4．（4分）据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车的（　　） A．动能很大 B．速度很大 C．势能很大 D．功率很大 5．（4分）甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（　　） A．甲比乙做功多 B．甲比乙做功少 C．甲比乙做功快 D．甲比乙做功慢 6．（4分）下列关于功、功率的说法正确的是（　　） A．功率大的机器做功快 B．做功快的机器做功时间一定短 C．做功多的机器功率一定大 D．功率小的机器做功时间一定长 7．（4分）如图所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是（　　） A．运动员被跳床弹起 B．小球从B向C运动 C．滚摆向下运动 D．卫星从近地点向远地点运动 8．（4分）下列对雨滴在空中匀速下落过程的分析（不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的是（　　） A．雨滴受到平衡力的作用 B．雨滴下落过程中机械能保持不变 C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D．雨滴的重力势能转化为动能 二、填空题（3′×20＝60′） 9．（6分）美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示。匀速下降时，火箭的动能　 　（变小/不变/变大），重力势能　 　（变小/不变/变大）。 10．（6分）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上，甲、乙两人质量相等。某时刻他们的位置如图所示，此时甲的重力势能　 　乙的重力势能，甲的机械能　 　 乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。 11．（6分）如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是　 　能转化为　 　能。 12．（9分）用弹簧测力计水平拉着重8N的木块，在水平长木板上2秒钟内匀速移动了0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是　 　N，木块所受重力做功　 　J，弹簧秤拉力拉木块所做功的功率是　 　W。 13．（15分）如图所示，学习小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验： 实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。 （1）在此实验中，我们可以通过观察　 　来比较铁块重力势能的大小。 （2）若hA＝hB＞hC，mA＜mB＝mC，如图乙所示： 比较A、B情况，说明　 　。 比较B、C情况，说明　 　。 （3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的　 　和　 　有关。 14．（18分）如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置， 实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题： （1）设计实验的目的是研究钢球动能的大小与　 　的关系。 （2）实验是通过观察　 　来说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。 （3）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？　 　，理由是：　 　。 （4）该实验用到的实验方法有　 　和　 　。 三、计算题（8′） 15．（8分）龙舟比赛是中国传统运动项目之一，如图某队龙舟和运动员总质量为2.5×103kg，在一次龙舟赛上，该队以1min40s 的成绩夺得500m比赛冠军。已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍。 （1）该队的龙舟比赛在500m 比赛过程中的平均速度是多少？ （2）到终点后，运动员坐在龙舟上休息时，龙舟受到的浮力多大？ （3）如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动，求运动员在比赛过程中划船时的功率是多少千瓦？