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咸阳市中小学常规管理基本要求 文字 〖大 中 小 〗 浏览：692次 一、校园管理 1、各类中小学校有中长期建设发展规划，有科学的规划平面图或立体效果图。中心小学 以上学校有规划立体模型。各类学校建设规划和建设标准既要达到相关办学标准，也要体现 实用、适用、节约原则。 2、校园布局合理，区划建筑有序。教学区、生活区、运动区、勤工俭学基地相对分开。 校道平整，主干、支干分明，路面硬化。建筑密度合理，无危漏校舍。 3、因地制宜，创造条件，搞好校园绿化、美化和园林经济化，生均绿化面积达到0.5—1 平方米。充分合理地利用空间种植花草，设置花圃、景点。有条件的学校可建设生物园，创 建生态校园。 4、环境布置美观，体现教育性和时代感。校门端庄，校牌得体，校训、校风刷写在校园 醒目位置。校内设置宣传橱窗、黑板报、阅报栏，定期更换，内容健康向上。国旗、旗杆合 乎规范，位置适宜。学校不同场所布置要突出教育功能，图文并茂。按有关规定悬挂领袖和 名人画像及必要的宣传标语。积极创建校园文化建设示范学校。 各类用房辅助设施齐全，达到相应办学标准。各类用房定期维修、刷新，设施定期补充。 教学、办公等专用部室桌椅排列整齐，物件放置有序。 6、建立卫生责任区和定期清扫、检查制度，卫生设施齐全。做到垃圾定点，校内无杂草， 墙壁无污迹，门窗无灰尘，地面无纸屑、果皮、烟蒂、痰迹，厕所无蛆无蝇。 7、加强师生宿舍管理。宿舍生活区不得乱搭乱盖，乱堆乱放。不得放养禽畜。房间及盥 洗室清洁卫生，床铺整齐，物品摆放有序。要建立校外住宿生档案，与房东签订管理协议。 定期对校外住宿生及宿舍进行检查，开展文明宿舍评选活动。 8 、加强安全管理。学校要建立健全安全制度，制定安全应急预案。定期进行安全隐患排 查，预防房屋倒塌、失火、触电、溺水、中毒等事故的发生。落实安全事故责任追究制。一 旦发生事故，按相关规定迅速上报市教育局及有关部门，并做好善后工作。 二、教职工管理 9、建立和完善“校长全面负责、党总支保证监督、教代会民主管理”的体制。坚持校务公 开，实行民主管理，进行民主监督。班子成员分工明确，团结、务实、创新。校级领导达到 中小学校长任职资格要求。 10、教职工要严格遵守《中小学教师职业道德要求》，切实履行《教师法》规定的义务， 爱事业、爱学校、爱学生，坚持做到教书育人，管理育人，服务育人。中小学教师要达到相 应的教师资格认定要求。 11、树立正确的学生观。关心爱护全体学生，尊重学生人格，关注学生的个体差异，促 进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。不得歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生，不得 对学生实施其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益，不得迫使学生停课、辍学。 12、健全激励、约束、竞争机制，激活、完善用人制度。积极推行校长负责制、教职工 全员聘任制、岗位责任制和结构工资制，提高教职工的工作积极性。 13、严格考勤制度和工作纪律。教职工要自觉遵守规章制度，积极参加学校组织的各项 活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，为人师表。做到工作量足，出勤日全， 工作时效高。 14、积极组织教职工的政治、业务学习，制定校本培训规划，认真抓好教学基本功训练，定 期开展达标评优竞赛活动，增强终身学习的自觉性。不断提高教师实施素质教育的能力和水 平。 三、学生管理 15、认真开展以社会主义荣辱观为重点的德育系列教育活动，切实增强德育工作的针对 性、时效性和主动性。根据青少年成长规律，分阶段、有目标地制定出中小学德育工作的具 体计划，从内容、形式、途径、方法、组织保障到考核、评估，都力求做到系列化、科学化。 加强安全防范教育，不断增强中小学生自我约束、自我管理、自我服务的能力。 16、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。积极创造条件，挖掘资源，确保各项课 内外教育教学活动和社会实践活动的正常开展，培养学生动手动脑能力和热爱劳动的习惯。 有计划、有组织地开展班、团、队、学生会、晨（夕）会、周会活动及传统节日纪念活动。 组织安排好学生的节假日生活。 17、加强学校体、卫、艺和国防教育工作。认真贯彻教育部颁发的《学校体育工作条例》 和《学校卫生工作条例》，积极实施《学生体质健康标准》，加强学校卫生保健室及体育、 音乐、美术等专用场所和教室的建设与管理。认真落实早操和眼睛保健操，积极开展体育、 文艺、科技竞赛和美育、健康教育。普及卫生知识，建立体质检查和传染病预防制度。高级 中