电火花切割编程加工-4.门牌号的制作教学策划表.doc

《门牌号的制作》教学策划表 项目 门牌号的制作 学时数 24 学习目标 1.能够正确操作HL线切割控制编程系统； 4.能独立完成电火花线切割机床上丝、穿丝、找正电极丝的操作； 2.能根据零件的特征进行高频放电参数调节； 5.掌握电火花线切割加工零件精度的控制方法。 3.能正确选择电火花线切割加工时的电参数及非电参数； 教学内容 1.HL系统界面及功能的操作方法； 4.电级丝安装与调整； 2.高频放电参数调节及应用； 5.线切割机床的基本操作。 3.机床参数的选择； 重点 高频放电参数调节 机床上丝、穿丝、找正电极丝的操作 难点 找正电极丝 教学方法 分解教学法、案例教学法、示范教学法、小组讨论法、问题引导法 评价方式 采用学员自我评价+小组评价+教师评价的形式，评价等级由优、良、中、合格等组成。 教学资源 教案、参考教材、课件、学生任务书、数控仿真机房、多媒体教室及投影设备、电火花线切割机床、机床使用说明书、相关图片、材料、工具、量具等。 学习活动 学习目标 学习内容 教学组织 教学资源 学习成果与评价 学时 活动一、明确任务 能读懂典型的电火花线切割加工零件图样； 能判断零件是否适合学校的机床型号进行加工； 1.分析加工任务书； 2.分析零件机械图样； 3.电火花线切割机床HL控制编程系统的功能介绍； 领取工作任务书； 学生分析零件图样； 教师讲授与示范机床HL控制编程系统的操作方法； 学生独立完成工作页内容； PPT、任务书、教案 学生的社会能力 学生的方法能力 学生的工作页 2 活动二、加工前的机床准备 1.能根据零件的特征进行高频放电参数调节； 2.能正确选择电火花线切割加工时的电参数及非电参数； 3.能独立完成电火花线切割机床上丝、穿丝、找正电极丝的操作 1.电火花线切割机床高频放电参数调节的方法； 2.零件加工时的电参数及非电参数的设置方法； 3.电火花线切割机床上丝、穿丝、找正电极丝的操作。 1.教师向学生讲授和示范电火花线切割机床高频放电参数调节、电参数、非电参数的设置方法、； 2.教师向学生讲授和示范电火花线切割机床上丝、穿丝、找正电极丝的操作。 3.学生分组进行机床上丝、穿丝、找正电极丝的操作，教师巡回指导； 电脑、机床、PPT、任务书、参考教材、教案等 学生的操作过程与安全文明生产； 8 活动三、 工艺制定与编写程序 1.能够正确进行零件工艺的定制； 2.能够正确进行图样的3B程序编写和编制； 电火花线切割机床HL控制编程系统的加工参数的调整方法； 教师向学生讲授和示范电火花线切割机床HL控制编程系统的加工参数的调整方法 学生分组进行图样的3B程序编写和编制，教师巡回指导； 电脑、机床、PPT、任务书、参考教材、教案等 学生的零件工艺定制； 学生对图样的3B程序编写和编制方法； 3 活动四、任务实施 能够正确装夹零件和进行校正； 2.能根据零件的特征进行高频电源参数调节。 零件加工过程中的问题处理 教师向学生讲授和示范零件加工的安装与校正方法； 学生分组进行零件加工，教师巡回指导； 电脑、机床、PPT、任务书、参考教材、教案、量具等 学生在零件加工过程的参与度； 8 活动五、成果展示 能够正确自我检测加工的零件 产品检测 1.教师向学生讲授零件的评分标准； 2.学生按照零件的评分标准进行产品检测，教师巡回指导。 电脑、机床、PPT、任务书、参考教材、教案、量具等 学生的表达能力与分析能力； 2 活动六、评价加工质量 提高分析能力、总结能力和促进交流； 分析、归纳、交流 组织并引导学生撰写工作总结 PPT、参考教材、学生作品、教案、量具等 学生在小组活动中的参与程度 展示成果是否积极 1