部编本人教版二年级语文下册口语交际图书借阅公约课件.ppt

部编本人教版 · 二年级语文下册 口语交际：图书借阅公约 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 同学们，为了加强班级的图书角管理， 让每个同学都能借到图书，爱护图书，今 天，我们来讨论制定班级图书借阅公约， 希望大家献计献策。 交际示范 讨论要求： 1 、主动发表意见。 2 、一个人说完，另一个接着再说。 小组分享 形成图书借阅公约 班级图书角是同学们拓展视野，增长知 识的得力助手，为了让同学们能方便地借阅 图书、爱护图书，特制定以下制度： 绣球花班的图书借阅公约 别班的建议 萱萱：我觉得应该选一个图书管理员，对 班上的所有图书进行登记，包括班级订阅、购 买的图书和同学们捐献的图书。 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 蒙蒙：每个人去借书，都要由图书管理员 填写“班级图书借阅登记册”。写清楚借的图 书名称、借阅人、借阅时间、归还时间。 杨帆：借阅图书的人要爱护图书，不能弄 脏、弄坏、撕毁图书。如果有损坏，要自觉买 来同样的新书进行赔偿。 1. 本班由吴金铭同学担任 图书管理员 ，由 他负责带领各组长对所有图书进行登记，包括 本班购买、订阅的书籍，同学们捐献的书籍。