浙江省金华市磐安县仁川中学九年级（下）物理独立作业（3卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省金华市磐安县仁川中学九年级（下）物理独立作业（3） 一、选择题（本题共5小题，每小题3分，共45分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（3分）小柯利用该电能表测量一家用电器的电功率。当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在6min内电能表的转盘转了240转，那么这个用电器可能是（　　） A．台灯 B．电热水壶 C．笔记本电脑 D．家用电风扇 2．（3分）如图所示的四种现象中，属于光的直线传播的是（　　） A．汽车上的“后视镜” B．沙漠中的“海市蜃楼” C．树在水中的“倒影” D．树荫下的圆形光斑 3．（3分）小明同学在乘车参加社会实践活动途中，观察到身边的一些现象，并依据所学的科学知识做出了自己的判断，其中不正确的是（　　） A．向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以车为参照物 B．看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强大 C．刹车时车很快停下来，主要是因为车受到了摩擦力 D．车启动时小明感觉自己往后仰是由于惯性 4．（3分）如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A．向左移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数变小 B．向左移动滑动变阻器的滑片P，电阻R0消耗的电功率逐渐变大 C．向右移动滑动变阻器到最右端时，电路消耗的总功率最大 D．向右移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数之比变小 5．（3分）如图所示，弹簧秤下挂一重物，重物浸没在AgNO3溶液中，稳定时弹簧秤读数为F1，再向烧杯中加入适量的铜粉，充分搅拌并配置足够的时间后，溶液体积未变，此时弹簧秤的读数为F2．已知重物与前、后溶液均不发生任何反应，对于F1和F2的相对大小，下列说法正确的是（　　） A．无法判断 B．F1＜F2 C．F1＞F2 D．F1＝F2 二、填空题（本大题共3小题，每个空格2分，共40分） 6．（3分）爆米花通常是由玉米加工而成。传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子。加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，密封在罐里的玉米粒温度不断升高，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大。部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大。玉米粒像吹足气的气球，但由于受到罐内气压的约束，它们不能爆开。加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花。 （1）加工爆米花的过程中，通过　 　的方式使玉米粒的内能增加。 （2）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图象是　 　。 7．（3分）“智能运动手环”具有设置运动目标、计步统计、能量消耗统计等功能，小柯也购买了运动手环以督促自己锻炼。 （1）假设小柯骑一辆公共自行车，在平直大道上以某一速度匀速直线行驶，若人和车所受的阻力为10N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近　 　。 A．0.5W B．5W C．50W D．500W （2）小柯运动后大汗淋漓，一阵微风吹过，加快了汗液的　 　（填物态变化名称），使他感觉非常凉爽。 8．（3分）在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用，O点是一固定点，活塞连接金属滑动片AB，活塞运动，滑动变阻器阻值随之改变。闭合开关小灯泡发光。实验预测与分析： （1）随着昆虫不断地呼吸，小灯泡的亮度将　 　（填变亮、变暗） （2）装置中指针设计成AO段比OB段短，这样设计对实验现象有什么作用？　 　（填“放大”“转化”） 三、实验探究题（本题共2小题，15空格，每空格2分，共30分） 9．（3分）某兴趣小组探究滑动摩擦力大小与压力、重力是否有关，设计的实验装置如图所示。将质量不计的白纸放在水平放置的台式测力计上，再在白纸上放金属盒，金属盒连接固定在墙上的弹簧测力计。兴趣小组进行了3次实验，实验步骤和数据记录如表所示。请回答下列问题： 实验步骤 台式测力计示数F/N 金属盒重力G/N 弹簧测力计示数f/N ① 把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 4.8 4.8 1.9 ② 接着，将质量不计的氢气球系在金属盒上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 3.2 4.8 1.2 ③ 接着，往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 4.8 6.4 1.9 （1）下列情况中，能最方便的通过对弹簧测力计读数测出滑动摩擦力大小的是　 　 A．白纸、金属盒都必须匀速运动 B．白纸必须匀速运动，要等金属盒停止运动 C．白纸、金属盒都必须停止运动 D．白纸运动可以不匀速，要等金属