授课演讲的技巧课件.pptx

授课演讲的技巧;2;课程大纲;4;;;各位朋友（工程师、技术精英），大家早上好。;三、精彩开场白六法;此种开场方法开篇即直接切入主题，令学员感觉到简洁明快。干净利落，废话较少。 【例1】各位朋友，大家下午好，很高兴能够有机会与大家在一起共同探讨有关（如何提升授课及演讲水平）这个话题，今天，我要与大家共同交流的课程主题是——（授课演讲的技巧）。 【例2】各位同仁，下午好。在接下来的1个小时中由我与大家共同探讨（授课与演讲技巧）的问题。 ;采用故事或笑话来映射某些问题，这种方法开场能够吸引学员兴趣，调动学员听课积极性。 故事或笑话应该与所要强调的观点或内容有关联。 【例】演讲师李燕杰在《爱情与美》的演讲中这样开场：“我不是研究爱情的。为什么会想到要讲这么一个题目呢?” （然后讲了一个故事）：北京一家公司的团委书记再三邀请李老师去演讲，并掏出几张纸，上面列着公司所属工厂一批自杀者的名单．其中大多数是因恋爱问题处理不好而走上绝路的。”所以，我觉得很有必要与大家谈谈这方面的问题。” 原则：要短小；要有意味，促人深思；要与培训的主题与内容有关。 ;双向沟通法是指在授课之初培训师就广泛征求学员意见，或采用互相自我介绍的方法来彼此认识。 【例1】各位某某公司的经理们，晚上好，今天晚上我们主要探讨的话题是有关“机械装备行业的信息化”问题，那么我想先听一听各位对于这个问题的看法和体会。 【例2】某某集团的各位高级经理们，今天我们将主要来探讨一下有关职业经理人素质的问题，并且以互相交流的形式进行，为方便我们之间的沟通，有请各位以一分钟的时间进行一下自我介绍。 双向沟通开场方法主要应用在培训对象为中高层人员的培训授课中，但培训对象较多，利用此种方法会导致会场混乱，耽误授课进度。 ;巧设问题法开场容易引起学员注意，激起学员好奇心。 【例1】各位同事．我们能够眼睁睁地看着我们的顾客从我们的手中流走吗，不能!肯定不能! 那么，我们是不是要提升我们产品的竞争力？要提升产品的竞争力，我们是不是要进行生产线的??造？ 【例2】各位朋友，当我们看到公司的产品质量下降，顾客投诉事件频频发生时，当我们看到公司的损耗越来越大时，我们还能够坐视不理吗，不能!坚决不能!因为这是我们作为公司一员的基本责任。那么我们怎样才能降低损耗呢？我们应该使用现代化的机械设备，也就是说要对生产线进行自动化，信息化的改造。 提问的信息要能与对象、场合相适应，既要注意内容的合理性，也要注意对学员的新鲜感。;授课开篇就以揭示事实来切人，能够引起学员的足够重视，同时让学员感到培训师讲授的内齐非常实在，培训师所要达到的改变学员观念或促使学员行动的目的，通过引述事实而更加容易实现。 【例】各位，现在我非常遗憾地向大家宣布一个消息，我们企业截止到昨天已经负债2亿元，而且我们今年生产出来的产品有60％都还在仓库中积压，全厂3000名工人要吃饭，目前已经2个月没有发工资，现在是到了我们生死存亡的时候了，那么我们应该怎么办呢，把工厂卖掉吗?换回来的钱还不够发2个月工资，2个月之后怎么办呢?你们能告诉我应该怎样做吗?不知道，好! 那么，现在听我说，目前摆在我们眼前的有两条珞可走--- 培训师在培训前应对事实进行充分的调有和资料的收集，必须做到心中有数。还应注意渲染的内容必须与主题相互辉映，浑然一体。 ;直接引用名人名言，为展开自己的培训主题作必要的铺垫和烘托。 【例】人类第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗曾说过：“一个人的一小步，却是整个人类的一大步。”那么，对于今天我们要提高演讲能力的人来说就是“上台一小步，人生一大步”。不开口不知道自己舌头短，不上台不知道自己腿短。要想提高演讲能力，上台练习是不二法门。 作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件： 第一，被引用材料极其精彩，具有相当强的概括力，说服力和感染力。 第二，被引用材料出自权威、名人或听众十分熟悉的事物。;请大家利用2分钟的时间， 为自己的课程设计一段开场白。 然后用1分钟时间上台演练一遍。 其他非兼职培训师团队的学员， 以《享受工作中的乐趣》为演讲主题， 来准备演讲的开场白。;16;身体语言 55%;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;全掌式含义： 开放，掌控;握拳式含义： 激励，决心;;一、体态语言技巧;二、语言表达技巧;二、语言表达技巧;语言基本功要求——无毛病 1、没有念错字 2、没有严重口音 3、没有大量口头禅，如“那么、然后” 4、没有语句的不恰当停顿 ;演讲主题：《我是谁？》 内容：通过对自己的介绍，让别人认识你，记住你。 时间：每人2分钟。 注意：体态语言、口头语言的表达。;36;一、提问的好处;封闭式:回答者只需回答“是与否” 开放式:让回答者更详细的陈述所要表达的内