学案课题2氧气.pdfVIP

子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰： “富贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国；大夫而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。 课题2氧气 学习目标 1．认识氧气的主要物理性质； 2．观察和描述硫、铁丝、木炭等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质； 3．了解氧气的主要用途，体验氧气与人类的密切关系，增强环保意识 学习过程 【知识回顾】 1.空气的组分以及各组分的含量分别是多少？ 2.举例说明什么是纯净物，什么是混合物？ 【教授新知】 【引入】向学生展示一瓶新收集的氧气，让学生结合自己的生活经验说说氧气的物理性质。 一、氧气的物理性质 (小结) 二、氧气的化学性质 (一) 【实验2-2】书本P34 思考与讨论： 1.你观察到什么样的实验现象？ 2.为什么带火星的木条在空气中没有该现象发生？ 3.通过该实验你能得到什么样的结论？ 【方法指导】如何区分一瓶空气和一瓶氧气，叙述你的方法（操作、现象、结论） （二）【实验2-3】【实验2-4】以及木炭在氧气中的燃烧 实验内容和步骤 实验现象 解释和文字表达式 1 【实验2-3】 (1)硫在空气中燃烧发出 _______色 ⑴燃烧匙中放少量硫，加热， 硫在氧气中燃烧比在空 火焰。 知道燃烧，观察硫在空气中燃 气中，生成物都是。 (2)硫在氧气中发出______色火焰， 烧时的现象 文字表达式：_________ 生成有______气味的气体，并放出 ⑵将盛有燃着的硫的燃烧匙伸 _________________。 入纯氧中。观察现象 ___________。 2．燃烧匙中放一小块木炭，在 (1)将木炭在酒精灯上加热，观察到 文字表达式 __________ 酒精灯上加热直红热，伸入纯 的现象是，红热的木炭(2)在氧气中 __________________。 氧中。 燃烧的现象是_______。 教案、试题、试卷中小学 1 子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰： “富贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国；大夫而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。 燃烧完全后，集气瓶内加适量 振荡集气瓶，观察到澄清的石灰水。 澄清石灰水，振荡，观察现象 3．细铁丝在氧气中燃烧 (1)直接将细铁丝在空气中加热，可 铁丝在氧气中燃烧后生 ⑴将将铁丝绕成螺旋状，下端 以发现 成_______。 系一根火柴 (2)细铁丝在氧气中燃烧的现象是 该反应的文字表达式为 ⑵点燃火柴，待火柴快燃尽时， _____________。 插入充满氧气的集气瓶中 (集 气瓶内先放入一些水) 【课堂讨论】 1.实验室里如何检验一瓶无色的气体是不是二氧化碳气体？ 2.仔细分析实验2-4，讨论下列问题： （1）将细铁丝弯成螺旋状的目的是什么？ （2）细铁丝下端的火柴有什么作用？ （3）在集气瓶底部放一些水或者铺一层细沙的目的是什么？ 3.上述三个实验说明氧