【历史】高二单元测试:第二单元西方人文主义思想的起源和发展(人教版必修3).pdfVIP

【历史】高二单元测试:第二单元西方人文主义思想的起源和发展(人教版必修3).pdf

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第二单元 西方人文主义思想的起源和发展 一、选择题 1.在希腊哲学思想中,主张把讨论的重点从认识自然转移到认识社会的是( B ) A.泰勒斯 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.智者学派 2.称古代希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为( C ) A.希腊最早进入奴隶社会 B.希腊涌现了众多的哲学大师 C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值 D.希腊人最早研究自然哲学 3.在文艺复兴代表人物的美术作品中,也有许多以《圣经》故事为题材。他们的这些杰作 与神学宗教画的最大区别在于( B ) A.揭露教会腐败与神学的谬误反动 B.表现现实生活与真实的人物形象 C.倡导民主革命与反抗精神 D.宣传宗教改革与激进思想 4.文艺复兴的实质是( D ) A.希腊罗马文化的再现 B.资本主义萌芽在意识形态的反映 C.反封建神学的斗争 D.资产阶级的思想文化运动 5.下列对文艺复兴运动和人文主义理解,不正确的是( A ) ①以推翻和否定上帝为目的 ②以反对世界观为内容器 ③以复兴辉煌的古代文化为 武 ④以天文学领域的革命为开端 A.①② B.③④ C.②③ ①④ 6.下图这幅画从根本上体现了( A ) A.人文主义精神 B.圣母对人类的关怀 C.圣母心灵的美好 D.对封建神学的批判 第 1 页 共 9 页 第 6 题图《西斯廷圣母》 (局部) 7.导致启蒙运动兴起的根本原因在于( B ) A.文艺复兴运动促进了人们思想的解放 B.欧洲资本主义经济的进一步发展 C.欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大 D.封建专制统治的腐朽 8.启蒙学说发展人文主义,这主要表现在(B ) A.反对教权主义和蒙昧主义 B.宣传天赋人权 C.主张建立法制社会 D.提倡自由平等 9.马丁 ·路德提出了 “因信称义”的学说,其意义是 ( C ) A.只有靠信仰才能得救 B.否定了天主教会的作用及其神学 C.维护了德意志各阶层的利益 D.只有加强自身修养才能得救 10. “万物的存在与否,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受 与惬意,全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是 ( B ) A.泰勒斯 B.普罗泰戈拉 C.苏格拉底 D.亚里士多德 11.下列对欧洲宗教改革的评价,不正确的是 ( A ) A.加尔文的宗教改革是在否定马丁 ·路德的基础上进行的 B.宗教改革的是一场反对天主教会的社会、思想改革运动 C.加尔文的学说为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据 D.欧洲宗教改革家都是虔诚的基督徒,但勇于挑战教皇权威 第 2 页 共 9 页 12.下图所示历史人物的主要贡献是 ( A ) 第 lZ 题图 A.提出了三权分立学说 B.称教皇为 “两足禽兽” C.提出了 “天赋人权”学说 D.发表了《纯粹理性批判》 13.欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是 ( B ) A.《神曲》 B.《十日谈》 C.《哈姆雷特》 D

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