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推荐学习版高考地理一轮复习第章宇宙中的地球第节地球的圈层结构学案中图版 ————————————————————————————————　作者: ————————————————————————————————　日期: ? 第6节　地球的圈层结构 本节复习脉络: 考点一｜ 地球的内部圈层 (对应学生用书第３3页） ［识记—基础梳理］ 1.划分依据：地震波传播速度的变化。 （1)地震波的分类及特点 类型 传播速度 能通过的介质 共性 Ａ表示横波 较慢 固体 传播速度都随所通过物质的性质而变化 B表示纵波 较快 固体、液体、气体 (２)不连续面及波速变化 ①C界面——莫霍面,纵波和横波传播速度都明显增加。 ②D界面——古登堡面，横波完全消失，纵波传播速度突然下降。 2.三大圈层 圈层 地壳 地幔 地核 图中范围 C界面以上部分 C、D两界面之间的部分 Ｄ界面以下部分，内部分为Ｅ外核和Ｆ内核 3.岩石圈的构成:包括地壳和上地幔顶部(软流层以上）两部分。 eq \a＼vｓ4\al([易误点拨] ） 　 　 　 　　 　　 　 　　 　 　　 　 地壳厚度不均，大陆部分比较厚,大洋部分比较薄。在陆地上，高原、山地地壳厚,平原、盆地地壳薄。 [理解—要点突破］ 地球内部圈层的划分及各圈层的主要特征 [运用—考向通关] 考向１　地震波的实践应用 地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答１～2题。 1.地震波在地球内部传播时,科学家们发现在距离地面大约2　9０0千米深度处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低，这说明了( ) A．地球内部存在着岩浆 B．该深度上下层次的温度变化明显 C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同 D.该深度上下层次的物质组成存在很大差异 2.人们在生产活动中还常利用地震波( 　) A.传递声音信号 　 　 ?B．进行地质探矿 C．调查农作物虫害情况 　 D．测量山峰的高度 １．Ｄ　２.B [第1题,根据地震波在不同媒介中的传播速度是不同的这一信息可知,在2 900千米深处横波速度降为零,纵波速度也突然降低，说明在地下2　900千米深度附近,上下层的物质性质发生了变化，即物质组成存在很大差异。第2题，人们根据地震波在地下传播速度的不同，推测地下的物质组成,进行地质探矿。] 考向2　地球内部圈层结构 (2018·武汉调研)下图为地球内部圈层局部示意图。读图,回答3～4题。 3．图中(　 ) A.a为岩石圈 Ｂ．软流层以上由岩石组成 C．ｃ为地壳 Ｄ．古登堡面以上为地核 4．图中a、ｂ、ｃ所属关系可以表示为( 　) A．甲 　Ｂ．乙 　 C.丙 　　D.丁 3．B　4．D　［第3题,莫霍面以上的ａ为地壳；软流层以上的ｃ为由岩石组成的岩石圈；古登堡面以上为地幔,以下为地核。第４题，根据各部分所示范围来看,地壳a属于岩石圈c，莫霍面与软流层之间的上地幔顶部属于ｂ、ｃ的交集。] 考点二| 地球的外部圈层 （对应学生用书第34页) [识记—基础梳理] 1.大气圈 (１)范围:下部边界为地球海陆表面，上部边界约在高空２＿00０~3_0００千米处。 (２)低层大气的组成及作用 组成 含量 作用 干洁空气 氧 二者占干洁空气体积分数的９９% 维持生命活动的必需物质 氮 组成蛋白质的基本成分 二氧化碳 含量很少 光合作用的重要原料,对地面起保温作用 臭氧 吸收太阳紫外线，保护地球生物 水汽 含量很少 成云致雨的必要条件 固体杂质 (3)分层 ①对流层eq \b\lc＼{(＼a\vs4\al\co1(特点\b\lｃ\｛（＼ａ\vs4\aｌ\ｃo1(气温随高度的增加而降低，空气对流运动十分显著，天气变化最大)）,作用:与人类关系最密切）) ②平流层eq　\b\lｃ\{（\a\vｓ4\al\cｏ1(特点\b＼ｌc\{(＼ａ\ｖs4＼aｌ\cｏ1(气温随高度增加呈明显递增趋势,空气大多作水平运动））,作用：臭氧层保护生物；利于航空飞行)) ③高层大气eq \ｂ＼ｌc\{（\a\vｓ4\aｌ\ｃｏ1(特点：密度非常小;存在电离层，作用:电离层能够反射无线电波）） ２．水圈 (１)组成：主体是海洋，还包括其他水体形式。 （２)作用:参与物质能量转化,促进地理环境的发展和演化。 ３．生物圈 (1)构成:地球所有生物及其生存环境。 （2)范围:水圈、大气圈的下层和地壳上层。 ４．地球各圈层分布特点 (１)在高空和地球内部,各圈层基本上是上下平行分布的。 (2)在地球表面附近，各个圈层是相互渗透,甚至是相互重叠的。 [理解—要点突破] 逆温成因及其影响 在一定条件下,对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温，甚至是气温随高度的增加而升温的现象