学会合作微课.docxVIP

大家一起来》微课教学设计 教学目标： 知识目标：了解合作的含义及合作在社会生活中是普遍存在的。 能力目标：锻炼和培养学生的合作意识和技巧。 情感态度与价值观目标：体验与人合作对自己的成长有好处。 教学重点 体验在集体活动中分工与合作的重要性， 在有趣的活动中体验合 作成功的喜悦，从而初步学会合作的方法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学难点 培养学生的合作意识和技巧 教具准备 多媒体课件、泡沫垫、瓶子、乒乓球、图画、蜡笔 教学过程 视频导入，理解合作 谈话引入：孩子们，你们喜欢动物吗？（喜欢）今天老师给大家 带来了一群动物朋友， 来，我们一起和它们打打招呼吧！ （师做手势， 带领学生问好）小蚂蚁，你们好！）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、播放视频“团结的力量”，引出合作的含义 PPT播放视频 师：（看视频，停）瞧，小蚂蚁玩得多开心啊！可 -是-大麻烦来 了，接下来会发生什么呢？ （ PPT继续播放）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：看到这里， 你们知道蚂蚁它们这么小的身体为什么能成功地 打败庞大的食蚁兽吗？ 生 1：因为他们很团结 生 2：因为懂得互相帮助，团结起来才可能打败食蚁兽 生 3：因为他们懂得合作 师：是啊，它们互相帮助，团结一致，一起打败了食蚁兽。像这 样，大家互相配合、联合行动完成一件事，这就叫合作。（板书：合 作）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：孩子们，视频中的小蚂蚁如果没有同伴们的配合，结果会怎 样呢？ 生：小蚂蚁就会被食蚁兽吃掉 小结过渡：所以，我们做事情时大家的（师指着板书合作二字， 由生齐说合作）是非常重要的。今天，老师准备了几个闯关游戏，让 我们大家一起在游戏中学习怎样合作吧！（板书：学会）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （设计意图： 通过蚂蚁团结打败食蚁兽的视频， 让学生理解合作 的含义）