3.1 温　度—2020秋人教版八年级物理上册习题课件 (共33张PPT).ppt

【点拨】在用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡必须浸没在液体中，而图甲中测量水的温度时，温度计的玻璃泡没有浸没在水中；图乙中，看到的温度计的部分示数从下往上数值是变大的，因此是零上，温度计的分度值是1 ℃，故示数是22 ℃。 【答案】温度计玻璃泡没有浸没在水中；22 ℃ 课堂导练 9．体温计构造特点：在体温计的玻璃泡上方有一非常细的________——当体温计离开人体后，水银会在缩口处断开，水银柱不能退回玻璃泡中，故体温计能够离开人体读数。 缩口 课堂导练 10．(中考·兰州)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是(　　) A．其分度值为0.01 ℃ B．它利用了气体热胀冷缩的原理 C．读数时可以离开人体 D．可以不采取任何措施进行连续测量 课堂导练 【点拨】体温计1 ℃之间有10个小格，每个小格为0.1 ℃，即分度值是0.1 ℃，A错；水银体温计利用了液体热胀冷缩的原理，B错；根据体温计的特点，使用前用力甩一甩玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，不能进行连续测量，D错。 【答案】C 课堂导练 11．如图是某患者测量体温时体温计的示数，此时患者的体温为___________℃。它________(填“能”或“不能”)离开人体后再读数。 课堂导练 39(或39.0) 能 12．(2019·怀化)如图所示，该温度计的示数为________℃。 课后训练 【点拨】“100”在“90”的上方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0 ℃，为96 ℃。 96 13．(2019·泰安)如图所示，该温度计的示数为________℃。 课后训练 【点拨】图示部分，“0”刻度在上，“10”在下，表明当时温度低于0摄氏度。 －6 14．(2019·广东)常用温度计是根据液体________的规律制成的。图中________(填“甲”或“乙”)是体温计，测量体温时，体温计________(填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 课后训练 【点拨】常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。图中，乙中有一段细小的缩口，所以乙是体温计；测量体温时，体温计可以离开人体读数。 【答案】热胀冷缩；乙；可以 课后训练 课后训练 15．体温计内有一段很细的弯曲管子，它的作用是(　　) A．阻碍水银受热膨胀 B．阻碍水银遇冷收缩 C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过 D．无论膨胀还是收缩，玻璃泡和直管中的水银都能通过 【点拨】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，水银膨胀时能够通过，但收缩时不能通过，故体温计可以离开人体读数。 【答案】C 课后训练 16．体温计能精确到0.1 ℃，这是因为(　　) A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B．体温计测量范围大 C．体温计的尺寸较短 D．体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多 课后训练 【点拨】体温计量程小，且玻璃泡容积大，玻璃管细，受热膨胀明显，故可精确到0.1 ℃。 【答案】D 课后训练 第1节 温度 第三章 物态变化 人教版 八年级上 冷热程度 B 1 2 3 习题链接 答案呈现 提示：点击 进入习题 B 热胀冷缩 4 5 6 见习题 见习题 热胀冷缩；32 缩口 7 8 9 C 10 11 39(或39.0)；能 见习题 12 96 习题链接 答案呈现 见习题 14 13 15 16 C D －6 19 17 18 D 36.5；等于 C 21 20 75 CDABE 1．物体的____________叫温度。任何物体都有一定的温度。 课堂导练 冷热程度 2．摄氏温度： (1)摄氏温度的单位是________，用符号________表示。 (2)1 ℃读做________；－20 ℃读做______________，或______________。作为摄氏温度单位的摄氏度是一个整体，读写时不能拆分。 (3)摄氏温度的规定：标准大气压下________________的温度规定为0 ℃，__________的温度规定为100 ℃，在0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每1等份就是1 ℃。 摄氏度 课堂导练 ℃ 1摄氏度 零下20摄氏度 负20摄氏度 冰水混合物 沸水 3．关于0 ℃的冰和0 ℃的水，下列说法正确的是(　　) A．0 ℃的冰比0 ℃的水更冷 B．0 ℃的冰和0 ℃的水一样冷 C．0 ℃的水比0 ℃的冰更冷 D．条件不足，无法比较 课堂导练 【点拨】温度相同的物体冷热程度相同。 B 4．(中考·百色)下列说法正确的是(　　) A．0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B．－6 ℃读做“零下6摄氏度” C．正常情况下，人的体温约为25 ℃ D．任何情况下，水的沸点都是100 ℃ 课堂导练 B 5．常用温度计的原理：利用液体______________的性质制成的。 热胀冷缩 课堂导练