班级工作报告展示---班级管理经验交流.doc

一 路 点 走 点 欣 来 滴 喜 滴 于 苦 报告 1 高一十九班报告 2十九班,我们 温馨的家 报告 3? “温馨”一个让人感到温暖的词语,温馨的氛围使人舒适,温馨的环境催人上 进。走进我们高一(19)班的教室,一种温馨,一种自由,一种美丽会向你 涌来。这里有最先进的多媒体教学设备,这里有崭新的桌椅。这里有撒下孩 子们欢声笑语的植物角、读书角。班级的每个角落,每个墙壁,每件物品都 是会说话的“老师”,大家随时随地受到潜移默化的教育和熏陶。教室:每个 家都有自己的特色,从建房,装修到入住,只有经过自己一番心血布置的家, 住着才舒适,安心。同样的道理,如果让大家参与班级的布置,从各个园地 的构思、设计到最后作品选登,无一没有学生的思想火花,这样的班级对大 家才有强烈的吸引和深深的依恋。干部们布置板报,同学们提供材料,大家 拼一拼、凑一凑,一幅板报就完成了。 老师:“老师早!”“同学早!”每天早 上,你都会看到这温馨的一幕,在老师相迎的笑脸下,同学们快快乐乐地走 进教室,开始一天愉快的生活。今天某某同学又违反纪律了,瞧,班主任老 师将他请进了办公室……“愿意和我谈谈吗?”“最近学习有困难吗?”“你这样 一而再再而三地犯错,让老师很不开心。”是师长也是朋友,老师如春风般的 话语吹进了学生的心房。“老师,我知道错了。我一定会改正的。” 温馨的环 境,和谐的氛围不仅使同学们的学习效率大大提高,师生之间的关系也更加 的亲密,同学与同学之间的相处也更加融洽。更多的同学主动和老师谈心, 和老师交流,师生共谱温馨和谐的乐章。同学之间的矛盾少了,欢笑多了, 争执少了,谦让多了,在温馨的教室里,他们一步步成熟、长大。 “温馨教 室”建设对学生价值观形成、道德素养、人格的培养起着极大的作用。因此, “温馨教室”的建设没有终点,它会随着教育的改革和深化不断的向前迈进。 “温馨教室”建设过程中会涌现更多温馨感人的故事,会使班级呈现出更加积 极、和谐的氛围! 报告 4我们班级的特 色 报告 5高一十九班誓词 人之所以能是相信能 莫找借口失败 只找理由成功 必有加倍的赏赐 每一发奋努力的背后 含泪播种人一定能含笑收获 播下一种行为就会收获一种习惯 播下一种习惯就会收获一种性格 播下一种性格就会收获一种命运 天下之大唯我独尊 今天我以十九班为荣 明天十九班以我为荣 十九班立于新二之间应当有点惊人之举 报告 6 新二明天因十九班而辉煌我们的歌 报告 7 北京东路的日子报告 8报告 9十九班厉不厉害? 厉害! 十九班强不强?强! 报告 10 十九班能不能的第一? 能! 第几? 第一! 1 2 3 ?加油!报告 11报告 122011年军训7天的军训,虽然受苦了但学会了自立,学 会宽容。 因为不能改变环境而要试着改变 自己,集体生活交到了许多朋友,为平时 丢三落四的习惯付出代价,人是铁饭是钢, 一顿不吃饿得慌『身体是关键』 体验到军 人生活的严肃 离开父母,新班主任 教官 对 我的关怀 ,在这一个新环境里发奋学习, 加油! -- 高一十九班全体同学 报告 13报告 14 我们的邢教官报告 15 冒雨训练报告 16 军姿,俊不俊?好班规打造好班级 十九班 我们温馨的家 报告 17我们应该记住 的东西 报告 1819班级应该记住的话1.19班永远是一个温馨的家!2.你们很优秀,很聪明!3.你们是最优秀的团队!4..经常给家里打个电话5.进入高中,你的所有过去对于他们来说是一张 白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候。 6. 你高中的朋友很可能就是你将来事业的一部分。 他们会帮助你。但是你也应该让自己有能够帮助 他们的实力,所以,你要努力7.你有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话, 你去做,做到后会发现有很多人在佩服你呢8.别 怕丢人,那是一种成功的尝试,不要笑话那些上 报告 19 台丢人的人学生决心1.我们19班级永远是一个家。2.我们是最聪明,最优秀的学生。3.我们是在创业,53个人创造一个温馨的 家,一个永远最优秀的团体!4.我们的目标:20年后让自己的父母过上 好日子!做个孝顺的孩子! 报告 20不应该做的事情“七不”原则 ?1不许骂人 ? 2.不许打架?3.不许吸烟喝酒 ?4.不许吃垃圾食品 ? 5.不许谈恋爱-6.不许穿异装-7.不许生气 报告 21生活卫生“七不”原则生活卫生“七不”原则1.不许乱放衣服 2.不许乱扔垃圾3.不许浪费粮食4.不许不叠被子5.不许不睡午觉6.不许睡觉看书7.不许睡觉不盖被子 报告 22上课“七不”原则上课“七不”原则1.不许睡觉2.不许看与上课无关的东西3.不许上课接话把子4.不许上课低下头5.不许上课接头说与上课内容无关的话6.不许喝水7.不许不动手记笔记 报