【公开课教学设计】《棉花姑娘》教案及反思.pdf

《棉花姑娘》教案 教学目标 1、 认识“姑娘”等 7 个生字。 2 、 分角色朗读课文了解课文主要内容，正确、流利、有感情地朗读课文。 3、认识蚜虫、七星瓢虫。通过朗读感受棉花姑娘生病时、病愈后的不同心 情。 4 、认识几种益鸟，增强爱护益鸟的意识。 教学重难点 感受棉花生病时、病愈后的不同心情。 教学准备 课件 教学时数 第二课时 教学过程 一、猜谜导入 1、出示谜语，激发兴趣。 谜语“像云不是云，地上开白花，像雪不是雪，越冷越爱它。 ” 师：“花”我们平时读一声，比如“花园” “花朵”但在“棉花”这个词里 读轻声。请大家跟我一起读。 2、简介棉花，引入课题。 （出示棉花图片）大家看，棉花好看吗？咱们来给它起了一个好听的名字 吧。（板书课题“棉花姑娘” ）今天咱们就来和棉花姑娘做朋友。 “姑娘”的“娘” 本来读二声，但在“姑娘”这个词里面读轻声。请跟老师一起来读课题。 3、复习 同学们，棉花姑娘还喜欢和听得最专心