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年中学教育知识与能力考前练习题四单选题知识点章节测试丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法以自己的思维方式推测学生的思维方式丁老师的行为体现了哪种效应首因效应晕轮效应刻板效应投射效应单选题知识点章节测试班级管理的主要功能是实现教学目标提高教学效率维持班级秩序形成良好的班风锻炼学生能力学会自治自理单选题知识点章节测试研究认为为了提高复习的效果第四次复习的时间应该安排在一星期后半个月半年后一个月后单选题知识点章节测试上课时有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情大部分的学生其
2017年《中学教育知识与能力》考前练习题(四)
? 单选题-1/知识点:章节测试
丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )
A.首因效应
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班级管理的主要功能是( )。
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? 单选题-3/知识点:章节测试
研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在( )。 A.一星期后 B.半
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