大班美术：黑猩猩来了教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班美术：黑猩猩来了教学设计Big class art: chimpanzees come teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班美术：黑猩猩来了教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.通过观察实际感知物体在光下的影子，从而发现科学现象。 2.学会用勾线笔勾画出小猴的影子，并进行填充。 3.萌发幼儿喜欢探索，热爱科学的情感。活动准备：绘本? 白纸? 勾线笔? 油画棒??? 手电筒（或太阳光）活动过程： （一）图片导入出示图片（绘本第一页）师：森林里来了很多的小动物，猜猜发生了什么事？都有哪些小动物来参加？幼： 聚会?? 森林庆典幼：小猴子? 长颈鹿?? 熊 （二）讲述故事师：最近，森林里发生了一件怪事，使得动物家族都很不安。原来宁静的森林里，如今在讨论“大猩猩的样子”，纷纷讨论着：“你真的看到黑猩猩了”大家都在说，每天晚上会在山洞边看到黑猩猩的样子。师：鸭妈妈说：“黑猩猩这么大，只要他一只大脚踩过来，就会把我们的房子踩扁的。”“那我们该怎么办呢？”鸡妈妈焦急地问。师：（出示狼的图片）狼叔叔是动物家族的保安队长，他安抚着大家不要怕，他会去寻找答案。师：你觉得这是怎么回事？你觉得狼叔叔能找到答案吗？幼：……幼儿自由讲述 （三）继续讲述故事，引导幼儿发现影子（继续讲述故事18-21页）师：原来那个让大家都害怕的东西是什么，是发生了什么事？（引导幼儿发现影子）幼：是黑猩猩的影子? 动物的影子师：是谁帮狼叔叔解决了难题？幼：猴子师：为了让狼叔叔相信，他想了一个什么好办法？幼：猴子伸出手，然后在月光下挥动双手…… （四）教师示范讲解（出示狼的图片）师：教师示范将手电筒照在猴子的图片上，让幼儿观察影子。师：现在老师请小朋友把猴子的好方法记录下来。一起来画画小猴子的影子。 （五）幼儿作画 1.教师巡回指导，对能力弱的幼儿给予提示。 2.请幼儿来展示绘画作品。 Designed By JinTai College